19.質量為 300g、高 10cm 的木塊放在底面積 100cm2的足夠深的容器中,下端用 10cm 的細繩與容器底部相連(g=10N/kg,ρ木=0.6×103kg/m3,繩子重力不計). 求:
(1)向杯中注入多少 ml 的水,細線剛好拉直.
(2)繼續(xù)注水直到木塊完全浸沒在水中,如圖所示,求繩子的拉力.
(3)剪斷繩子,容器中水對容器底部的壓強會怎樣變化?變化多少?

分析 (1)當細線剛好拉直時,此時木塊受到的浮力等于其重力,據(jù)此列出等式可求得木塊排開水的體積,然后可求得木塊浸入水的深度,已知細繩為10cm,容器的底面積已知,根據(jù)V=Sh可求得水的體積.
(2)根據(jù)密度公式變形可求得木塊的體積,繼續(xù)注水直到木塊完全浸沒在水中,${V}_{排}^{′}$=V,此時浮力等于物體的重力加上拉力,據(jù)此可求得繩子的拉力;
(3)由于木塊的密度小于水的密度,所以剪斷繩子后木塊將上浮,此時容器中水的液面下降,木塊漂浮時所受的浮力等于它自身的重力,可得浮力的大小,根據(jù)阿基米德原理求排開水的體積,可求排開水的體積變化,知道容器底面積,可求水深的變化量,再利用液體壓強公式求容器底所受壓強改變量.

解答 解:(1)當細線剛好拉直時,此時木塊受到的浮力等于其重力,如圖所示:

此時F=G=mg=ρ gV,
由F=G,可得,
即ρgV  gV
ρShSh,
則h=$\frac{{ρ}_{木}}{{ρ}_{水}}$•h=$\frac{0.6×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$×0.1m=0.06m=6cm;
則水的深度h=h+h細繩=6cm+10cm=16cm=0.16m,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,
木塊的體積V=$\frac{{m}_{木}}{{ρ}_{木}}$=$\frac{0.3kg}{0.6×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.5×10-3m3,
木塊的面積S=$\frac{{V}_{木}}{{h}_{木}}$=$\frac{0.5×1{0}^{-3}{m}^{3}}{0.1m}$=5×10-3m2,
則水的體積V=Sh-V=1×10-2m2×0.16m-5×10-3m2×0.06m=1.3×10-3m3=1300cm3=1300ml;
(2)繼續(xù)注水直到木塊完全浸沒在水中,${V}_{排}^{′}$=V=0.5×10-3m3
此時物體的受力情況如圖所示:

${F}_{浮}^{′}$=G+F,
即ρgV=mg+F,
則F=ρgV-mg=1×103kg/m3×10N/kg×0.5×10-3m3-0.3kg×10N/kg=2N,
(3)由于木塊的密度小于水的密度,所以剪斷繩子后木塊將上浮,此時水面將下降,由p=ρgh可知,容器中水對容器底部的壓強會減。
靜止時木塊將漂浮,漂浮時,
F″=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,
F″=ρgV′,
則V′=$\frac{{F}_{浮}^{″}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{3N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=3×10-4m3,
△V=0.5×10-3m3-3×10-4m3=2×10-4m3
水深變化:△h=$\frac{{△}_{排}}{{S}_{容}}$=$\frac{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}{1×1{0}^{-2}{m}^{3}}$=0.02m,
則變化的壓強△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa.
答:(1)向杯中注入多少 1300ml 的水,細線剛好拉直.
(2)繼續(xù)注水直到木塊完全浸沒在水中,繩子的拉力為2N.
(3)剪斷繩子,容器中水對容器底部的壓強會減小,變化量為200Pa.

點評 本題為力學綜合題,考查了學生對重力公式、密度公式、液體壓強公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件、力的合成的掌握和運用,能求出水深變化是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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1.跳臺滑雪運動員由高處急速滑下,從跳臺躍向空中(如圖所示).以下判斷正確的是( 。
A.運動員由高處急速滑下時受力平衡
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C.運動員的滑雪板長且寬,是為了站在雪地時能減小對雪地的壓強
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求:
(1)海水的密度.
(2)海溝的深度.
(3)馬利亞納海溝溝底深海魚所承受的海水壓強.(聲音在海水中的傳播速度為1450m/s,g=10N/kg)

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4.小雷設計了如圖所示的電路來探究“燈泡的亮暗程度與什么因素有關”,已知燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)小雷連接好電路后閉合開關,燈L幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱.
(2)小雷排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關,移動滑片,使燈L發(fā)光,測出燈L的相關物理量,記錄和計算結果如下表,請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的信息點填入表格的空格處.
次數(shù)電壓/V電流/I實際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(3)由表格數(shù)據(jù)獲知,小燈泡的額定功率是0.6W.
(4)小雷注意到燈L的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.
(5)小雷認為“用上表中燈L的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.“這種做法錯誤的原因是忽略了溫度對小燈電阻的影響.
(6)小雷認為該電路圖還可以用來研究導體中的電流與電壓的關系.其他同學認為這種想法是錯誤的,他們的理由是不能控制電阻不變.

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11.某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
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(3)由乙、丙兩圖可知:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法是轉換法和控制變量法.

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(3)比較圖乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深( 選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越大.
(4)小敏還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處,液體內部向各個方向的壓強相等.

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