【題目】小華用一支自制的長為L的密度計測某液體的密度,如圖所示。密度計浸在水中靜止時露出水面長度為L1,受到的浮力為F1,浸在被測液體中靜止時露出長度為L2,受到的浮力為F2.則F1_____F2(選填“>”,“=”或“<”),待測液體的密度ρ_____(用含有字母的式子表示ρ,水的密度用ρ表示)

【答案】 ρ

【解析】

(1)把密度計放在水、液體時都漂浮,利用物體的漂浮條件判斷出浮力的大;

(2)利用阿基米德原理和浮力相等列等式表示出液體密度。

解:當(dāng)密度計置于水、液體的容器中,因為密度計漂浮,所以密度計受到的浮力:

F1=G,F(xiàn)2=G,即F1=F2ρgV1=ρgV2,ρgS(L﹣L1)=ρgS(L﹣L2),

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對以下幾個物理量的估測,最接近實際的是(  )

A. 我市夏季的最高氣溫約為50℃

B. 普通課桌的高度約為80cm

C. 用手托起兩個雞蛋的力約為3N

D. 家用節(jié)能燈的工作電流約為2A

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【題目】小吳同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究“運動和力的關(guān)系”,他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上同一高度處由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記。

(1)標(biāo)記c是小車在_____表面停下來的位置,分析可知,水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。

(2)通過本實驗推理可知_____選填“A”或“B”)觀點是正確的

A.力是維持物體運動的原因 B.物體的運動不需要力來維持

(3)若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下,觀察小車在毛巾表面滑行的距離,可以探究小車的重力勢能與_____的關(guān)系。

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【題目】小林同學(xué)在學(xué)習(xí)了“伏安法測電功率”的知識后,設(shè)計了一個定值電阻的功率能從“0到最大功率”連續(xù)變化的電路。電路如圖甲所示:

(1)實驗前,開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P移到_____端(選填“a”或“b”);

(2)請你按照他的設(shè)計,用筆劃線代替導(dǎo)線將實物圖乙連接完整(電壓表選用0﹣3V檔,導(dǎo)線不能交叉)

____

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【題目】如圖所示,在相同時間內(nèi),用大小相同的拉力F把等質(zhì)量的甲、乙兩物體沿斜面AB、AC從低端拉到斜面頂端。F對物體做功的功率分別為P、P,機械效率分別為η、η.下列分析正確的是

A. P>P,η<η B. P<P,η<η

C. P<P,η>η D. P>P,η>η

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【題目】在新農(nóng)村建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧中,市政府為某貧困山區(qū)甲村打了一口深井,如圖所示。已知圓柱形金屬水桶質(zhì)量為1kg,容積為8.6L,井深h1=5m,水深h2=2m,村民將水桶從井底以速度v=0.06m/s勻速豎直向上提升(不計繩重及繩子與滑輪之間的摩擦,桶的厚度不能忽略,g=10N/kg)。求:

(1)井底受到水的壓強

(2)桶未露出水面時,繩的拉力F=6N,桶受到的浮力

(3)已知水桶底面積為3dm2,桶高h3=3dm,以水桶口剛露出水面開始計時,到桶底剛離開水面的過程中,請寫出繩的拉力F隨時間t變化的函數(shù)式

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只燈泡標(biāo)有“12V、6W”字樣,它正常工作時電流是_____A,若把它與另一只“12V、12W”的燈泡串聯(lián)在電路中,為了讓兩只燈泡都能長時間發(fā)光,則所能加的最大電壓是_____V。

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【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中

(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強會_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。

(2)通過比較C、D兩個圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強_____的增加而增大。

(3)通過比較D、E兩個圖,可得到結(jié)論:在深度相同時,液體的_____越大,壓強越大。

(4)通過比較A、B、C三個圖,可得到結(jié)論:_____

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【題目】如圖所示,機翼上方的形狀為曲線,下方形狀近似于直線,則在相同時間內(nèi),機翼上方的氣流通過的路程比下方氣流通過的路程長,因而機翼上方空氣流動速度比下方流動速度快,機翼上方受到的壓強比機翼下方受到的壓強_____,形成的壓強差使飛機獲得豎直向_____的升力。

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