以下說法正確的是


  1. A.
    物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
  2. B.
    物體的內(nèi)能就是物體的機械能
  3. C.
    物體的機械能可能為零,內(nèi)能不可能為零
  4. D.
    熱傳遞一定是從能量的物體傳向能量小的物體
C
分析:(1)物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān);
(2)物體的機械能包括動能、重力勢能和彈性勢能;動能由物體的質(zhì)量和速度決定;重力勢能由物體的質(zhì)量和高度決定;彈性勢能由物體的彈性形變決定;
(3)物體的內(nèi)能與機械能無關(guān),機械能可能為零,內(nèi)能不可能為零;
(4)熱傳遞的條件:有溫度差.
解答:A、物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān),因此當(dāng)物體的溫度不變時,狀態(tài)發(fā)生改變,內(nèi)能將發(fā)生改變,比如冰塊熔化時,溫度不變,但內(nèi)能增加;故A說法錯誤.
B、物體的內(nèi)能與物體的機械能是完全不同的兩個概念,兩者沒有任何關(guān)系;故B錯誤.
C、內(nèi)能是物體內(nèi)部分子具有的能量總和,而分子在永不停息的做無規(guī)則運動,因此內(nèi)能不可能為零;而物體的速度為零、高度為零、沒有發(fā)生彈性形變時,物體的機械能為零;故C說法正確.
D、熱傳遞是熱量從溫度高的物體傳向溫度低物體,或者從高溫部分傳往低溫部分.故D說法錯誤.
故選C.
點評:主要考查了內(nèi)能與機械能的區(qū)別.內(nèi)能是與分子運動相對應(yīng)的能量,機械能是與整個物體的機械運動相對應(yīng)的能量;物體總是具有內(nèi)能,但不一定總是具有機械能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小玲探究“阻力對物體運動的影響”.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
 

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可見小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
 
(選填“遠”或“近”);
(3)運動的小車最終停下來,是因為小車在水平方向上受
 
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請在圖①中畫出小車在運動過程中水平方向上受到的力;
(4)由上面實驗可推理得出結(jié)論
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中用光線來描述光的傳播路徑,用磁感線來描述磁場,以下說法正確的是 

A.光線是真實存在的

B.磁感線是真實存在的

C.光作為一種電磁波是真實存在的

D.磁感線描述的磁場不是真實存在的

 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理器材的使用或說明,以下說法正確的是

A.在稱量質(zhì)量的過程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B.滑動變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動變阻器連入電路的電阻大小

C.電能表是測量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D.使用測電筆(也稱試電筆)辨別火線時,手不能接觸測電筆尾部的金屬電極

 

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省蘇州工業(yè)園八年級第二學(xué)期學(xué)科調(diào)研物理卷 題型:選擇題

.在發(fā)生力的作用時,以下說法正確的是

A.可以沒有物體,既沒有施力物體,也沒有受力物體

B.只要有受力物體就行,可以沒有施力物體

C.只要存在施力者就行,有沒有受力者是沒有關(guān)系的

D.一定既有受力者,又有施力者,離開物體談不上力的作用,就沒有了力

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省漣源市初三第一學(xué)期末物理卷 題型:選擇題

體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運動。體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰爬的快。兩人先后以相同的姿勢勻速向上爬,以下說法正確的是

A. 小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 

B. 小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下

C. 若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣,則速度大的人受到的摩擦力要大些

D. 小明爬繩時受到的摩擦力大,因為繩索比滑桿粗糙程度大

 

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同步練習(xí)冊答案