【題目】將一本書(shū)放在水平桌面上．當(dāng)書(shū)靜止時(shí)，書(shū)受到的平衡力是（ ）

A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

B．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

C．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

D．桌子受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

【答案】B

【解析】

試題分析：A、書(shū)的重力是書(shū)受到力，而書(shū)對(duì)桌面的壓力為桌面受的，故不是同一物體受力，故A錯(cuò)誤；

B、書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力滿足了四個(gè)條件，故二力為平衡力，故B正確；

C、書(shū)對(duì)桌面的壓力是桌面受力，而桌面對(duì)書(shū)的支持力是書(shū)受力，故不是同一物體受力，故C錯(cuò)誤；

D、桌子的重力和書(shū)面桌面的壓力都豎直向下，故不可能是平衡力，故D錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水池中有一木船，裝有石塊，將石塊投入池水中后，水面將（ ）

A．上升 B．下降 C．不變 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為 V，“PZ220 10”的節(jié)能燈與該燈泡均正常發(fā)光時(shí)亮度相當(dāng)．各自正常工作10h，節(jié)能燈少消耗 kWh的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是 ℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用 這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程中，有如下操作：

①輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次掛鉤.②把待測(cè)力加在掛鉤上.

③觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.

④調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置.⑤待指針?lè)�(wěn)定后讀數(shù).

上述操作正確的順序是( )

A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤ C. ④①②③⑤ D. ③④①②⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電磁波的波速一定時(shí)，頻率越高波長(zhǎng)越短
B.我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
C.超導(dǎo)材料電阻為零，所以不適合做輸電線
D.核潛艇是利用核裂變提供動(dòng)力，核能屬于可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 彈簧的伸長(zhǎng)總與拉力成正比

B. 彈簧的長(zhǎng)度總與拉力成正比

C. 在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與拉力成正比

D. 在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）

A．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因有（ ）

A. 刻度尺的刻度沒(méi)有貼近被測(cè)長(zhǎng)度 B. 刻度尺放得不正

C. 讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直 D. 刻度尺熱脹冷縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案