如圖所示的滑輪組中，在繩子末端用110N 的拉力，5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m，則（　�。�
分析：（1）利用公式W=Gh可求出有用功，利用P=
W
t
求有用功率；
（2）由圖可知有兩段繩子吊著物體，所以S=2h，可W=FS計(jì)算拉力F做的總功，再利用公式η=
W有用
W總
求機(jī)械效率．
解答：解：A、滑輪組的有用功為W有用=Gh=200N×2m=400J，則A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、滑輪組的有用功率P有用=
W有用
t
=
400J
5s
=80W，則B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、從圖可知，S=2h=2×2m=2m，∴W總=FS=110N×4m=440J．則C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、滑輪組的機(jī)械效率為η=
W有用
W總
×100%=
400J
440J
×100%=91%，則D選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)滑輪組的使用，考查了有用功、總功以及機(jī)械效率的計(jì)算，注意拉力移動(dòng)的距離和物體升高高度的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

6、如圖所示的滑輪組中，不計(jì)滑輪質(zhì)量，分別掛上A、B兩物體后恰能靜止，則兩物重力關(guān)系為（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?蜀山區(qū)模擬）在物理學(xué)中常常遇到很多復(fù)雜的問(wèn)題，為了使問(wèn)題便于解決，我們常常會(huì)忽略某些較小的影響因素．例如：
（1）在滑輪組的機(jī)械效率測(cè)量和計(jì)算中，可以忽略摩擦力和繩重．設(shè)物體的重力為G，動(dòng)滑輪的總重力為G動(dòng)，物體上升的高度為h，繩子自由端移動(dòng)的距離為s，繩子的股數(shù)為n，則該滑輪組的機(jī)械效率就可以寫(xiě)成η=
GG+G動(dòng)
，請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)加以推證．
（2）在如圖所示的滑輪組中，物體的重力為40N，每個(gè)滑輪的重為5N，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（忽略繩重與摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的滑輪組中，每個(gè)滑輪的自重為1N，物體G重為4N，不記繩重和摩擦，當(dāng)滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為
2.5
2.5
 N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為
8.5
8.5
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出如圖所示的滑輪組中最省力的繞繩圖．

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