如圖7 所示的滑輪組中，在繩子末端用110 N 的拉力，5s 內(nèi)把重為200 N 的物體勻速提

高2m，則 ( )

A. 滑輪組的有用功為200 J

B．滑輪組的有用功率是44 W

C．拉力做的總功為220 J

D．滑輪組的機械效率約為91%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗
序號		 物重
G/N		 物體上升
的高度h/m		 測力計的
示數(shù)F/N		 測力計移動
的距離s/cm		 機械效率
η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30  
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度
無關(guān)
無關(guān)
，與所提物體的重力大小
有關(guān)
有關(guān)
；（均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）請用實驗中所測量的量算出第4次實驗的機械效率為
80%
80%
；
（3）如果換用圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，需要做的額外功更
多
多
，所以機械效率更
小
小
；（均選填“大”或“小”）
（4）關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是
A
A

A．提升越重的物體，機械效率越大    B．功率越大，機械效率一定越大
C．額外功越大，機械效率一定越小    D．同一機械的機械效率是恒定不變的
（5）在正確操作該實驗時，應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將
小
小
（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖7所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)

物重g/n

物體上升的距離h/cm

測力計的讀數(shù)f/n

彈簧測力計上升的距離s/cm

機械效率η

1

3

10

1.6

30

62.5%

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

2.5

30

（1）這個實驗使用的測量工具是_______和彈簧測力計。

（2）在實驗操作中應(yīng)豎直_______拉動彈簧測力計。

（3）在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率。

（4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測滑輪組機械效率的實驗時，小明同學利用如圖7所示的滑輪組提升重物．他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m，則動滑輪的質(zhì)量為         kg（不計繩重及滑輪軸的摩擦）；該滑輪組的機械效率為          ．(g取10N/kg)

 


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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖7所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F=6N，拉力的功率為　　　　 W， 滑輪組的機械效率　　　 ．

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同步練習冊答案