小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，圖中燈泡的電阻為，燈泡的電阻為且，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡比亮，因此小剛認(rèn)為：“燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大”。請你利用圖中的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

         要求：

         （1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

         （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

 

【答案】

略

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中甲所示是“探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路圖，它們的材料、長度、橫截面積的情況如圖乙所示，
（1）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察
燈泡的亮度
燈泡的亮度
．

（2）若實(shí)驗(yàn)中要究體的電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選擇
C、D
C、D
（選填字母代號）．
（3）若選擇A、B，可研究導(dǎo)體的電阻與
導(dǎo)體材料
導(dǎo)體材料
的關(guān)系．
（4）若選擇B、C，可研究導(dǎo)體的電阻與
導(dǎo)體的橫截面積
導(dǎo)體的橫截面積
的關(guān)系．
（5）在其他物理問題的學(xué)習(xí)中我們也常用到上述類似的研究方法，這種研究方法稱為
控制變量法
控制變量法
．
（6）小雨同學(xué)為了探究溫度對電阻的影響，他對實(shí)驗(yàn)做了如圖丙的改進(jìn)，用酒精燈給線圈加熱．
A．觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)
變小
變小
．
B．通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而
增大
增大
．
C．在家庭電路中，剛打開電燈時(shí)，燈泡容易燒壞，原因是：
B
B
．
A．剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流小；  B．剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻小、電流大
C．剛開燈時(shí)燈絲的溫度低、電阻大、電流小；  D．剛開燈時(shí)燈絲的溫度高、電阻大、電流小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要有以下步驟：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度．讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時(shí)14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的，請你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要有以下步驟：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度．讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時(shí)14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的，請你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：______．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：______的方案更好一些．
（2）他們用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要有以下步驟：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度．讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時(shí)14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的，請你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：______．

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科目：初中物理 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：探究題

小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實(shí)驗(yàn)。
 （1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面。
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？答：                   的方案更好一些。
（2）他們用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要有以下步驟：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：                         （只填寫序號）。
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)中海波的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時(shí)14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時(shí)，海波處于固液共存狀態(tài)其中上述結(jié)論中有一條是錯(cuò)誤的，請你將錯(cuò)誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：                            。

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