甲、乙兩小車在10牛頓的水平拉力作用下，在水平面上同時同地同方向做直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示．乙車的速度為 米/秒．運動6秒時，拉力對甲車做功的功率為 w

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有兩盞燈泡甲和乙，甲燈標有“PZ220V-100W”字樣，乙燈標有“PZ36V-100W”字樣，則它們串聯(lián)后接入36V的電路，其額定功率和實際功率的比較正確的是（ ）

A. 額定功率相同，實際功率也相同

B. 甲燈的額定功率和實際功率都較大

C. 兩燈的額定功率相同，甲燈的實際功率較大

D. 兩燈的額定功率相同，乙燈的實際功率較大

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科目：初中物理 來源：2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干。

（1）根據(jù)如圖所示的實物圖，在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最 （選填“左”或“右”）端；

（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請在答題卡圖示坐標紙上描點畫出U-I圖像，由此得出的實驗結論是： ；

（4）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是 ；

A．電阻R發(fā)生了短路

B．滑動變阻器發(fā)生了斷路

C．滑動變阻器發(fā)生了短路

（5）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1．5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗。當改接20Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到1．5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因： 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，跑車具有良好的流線型設計，當它在平直路面上高速行駛時，它對路面的壓力會__________（填“不變”、“變小”或“變大”），這是因為跑車的上表面空氣流速大壓強_________的原因。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定額定屯壓為“2．5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池。

（1）連接電路時，開關應 。

（2）請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變小。

（3）電路連接后，閉合開關，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是 。

（4）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. 如圖甲的電阻在電路中可以象滑動變阻器一樣改變阻值

B. 如圖乙，電位器為音量控制器，接入電路中是BC 兩接線柱，滑動片順時針旋轉(zhuǎn)時音量增大

C. 如圖丙，油量減少時，R的阻值變小，油量表示數(shù)變小

D. 如圖丁，在探究電流與電阻關系時，將電阻R由10歐姆換成5歐姆時，無需移動滑片P 的位置

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是用手機掃描物品上的二維碼，登陸網(wǎng)頁，查看物品相關信息，下列說法正確的是

A．物品上的二維碼是光源

B．攝像頭可以看做是一個放大鏡

C．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)

D．當二維碼超出手機上設定的方框時，物品不動，把手機向后移動

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北襄陽襄城區(qū)中考適應性考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明在滑梯上由靜止開始下滑，速度越來越快．則該過程中小明的重力勢能能 ，機械能 （兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北黃岡九年級中考模擬A物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關

B．超聲波和次聲波不屬于聲音

C．人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關

D．聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量

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