3.(1)一根細(xì)繩把重為G的小球掛在墻上,畫出小球所受重力和小球?qū)Φ膲毫Φ氖疽鈭D.
(2)一小球懸浮于盛水杯中,在圖中畫出小球所受各力的示意圖.
(3)水桶在-個(gè)外力作用下所與如圖所示的狀態(tài).作出它此時(shí)的最小力的示意圖.
(4)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L.
(5)站在地上的人利用如圖所示的滑輪組,用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請畫出滑輪組上繩的繞法.

分析 (1)重力的示意圖的畫法,即從重心起,沿重力的方向畫條帶箭頭的線段.
壓力的方向總是垂直于接觸面,并且指向接觸面;根據(jù)壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,確定出壓力的作用點(diǎn),然后過作用點(diǎn)表示壓力的方向.
(2)由圖可見,小球在水中靜止,處于懸浮狀態(tài),受到平衡力的作用,重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
(3)題干告訴了“在一個(gè)最小外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)”,那么肯定有一個(gè)“最小力”,這就要從杠桿的平衡條件入手分析;
以杯子右下端為支點(diǎn),若用最小力保持杯子的狀態(tài),力臂需最大,即杯子左上端與右下端的連線;由此可做出這個(gè)力.
(4)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離;由支點(diǎn)向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.
(5)要解決此題,需要掌握滑輪組的省力特點(diǎn):滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,提起繩子的力就是物重的幾分之一.
首先根據(jù)拉力和物重確定繩子的段數(shù),后確定繩子的繞法.

解答 解:(1)物體的重心一般在物體的幾何重心,重力的方向是豎直向下的.過小球重心沿豎直方向畫一條線段,末端帶上箭頭.
壓力的作用點(diǎn)是球與墻壁的接觸點(diǎn),然后過作用點(diǎn)作垂直于墻壁,并指向墻里面的壓力.如圖所示:

(2)小球受到重力和浮力的作用,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,由于小球靜止這兩個(gè)力是一對平衡力,大小相等,如下圖所示:

(3)要達(dá)到如圖的狀態(tài),若施加的力最小,那么此時(shí)力的力臂最長,即以杯子右下端為支點(diǎn),以杯子左上端和右下端的連線為最長力臂;那么過杯子左上端,作垂直于此連線的力即為所施加的最小力.

(4)支點(diǎn)為O,從支點(diǎn)O作力F的作用線的垂線段,垂線段即為力F的力臂,如下圖所示:

(5)此滑輪組承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)為:
n=$\frac{G}{F}$=$\frac{900N}{300N}$=3
同時(shí)用力方向向下.

點(diǎn)評 (1)力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來,線段的長短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
(2)本題主要考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點(diǎn)和力的作用線,從而正確地畫出力臂;
(3)此題主要考查了滑輪組繞法,首先要掌握滑輪組的省力特點(diǎn).確定承擔(dān)物重的繩子的段數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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14.某物理課外實(shí)驗(yàn)小組,為了探究圓柱物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

(1)用手拉彈簧測力計(jì)如圖甲所示,該彈簧測力計(jì)的分度值是0.1N,此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4.00N.
(2)彈簧測力計(jì)通過細(xì)線吊住圓柱型金屬體(圖乙),將掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),如圖丙所示.從圓柱體接觸水面至觸底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,如表:
實(shí)驗(yàn)次序1234567
圓柱體浸入水的深度h/cm024681012
彈簧測力計(jì)讀數(shù)F/N4.754.253.753.252.752.252.25
圓柱體受到的浮力F/N00.51.01.52.0
通過計(jì)算,前5次圓柱體受到的浮力已填入表格內(nèi),請算出第6、7兩次實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力:F${\;}_{{浮}_{6}}$=2.5N,F(xiàn)${\;}_{{浮}_{7}}$=2.5N;
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請?jiān)谝陨疃萮為橫坐標(biāo)、F為縱坐標(biāo)的方格紙(圖。┥厦椟c(diǎn),再把這些點(diǎn)連起來;
(4)通過對圖象的分析,其條件和結(jié)論是在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與浸入深度成正比,完全浸沒后,圓柱體受到的浮力與浸入深度無關(guān).

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11.如圖所示,甲圖表示人用力捏緊氣球的情況,說明力能使物體的形狀發(fā)生改變;乙圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明力的作用是相互的.

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18.觀察如圖甲所示的情況,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān);觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn),將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方式可以減小摩擦.

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由(a)與(b)比較可得:浸在液體中的乒乓球受到液體對它向上的浮力的作用;
由(b)與(c)比較可得:浮力的方向是豎直向上的.

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15.如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.小燈泡的額定功率為24WB.電源電壓為12V
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