分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的單位、量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與1.4cm對(duì)齊,估讀為1.47cm,所以木塊的長度為L=1.47cm.
②溫度計(jì)上C表示攝氏溫度,所以讀左邊的刻度,溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“30”的下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度高于0℃,此時(shí)的溫度為25℃.
故答案為:1.47;25.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺和溫度計(jì)的讀數(shù),在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺和溫度計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器 | |
B. | 水壺靜止在桌面上,所以沒有慣性 | |
C. | 茶壺所受重力和茶壺對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 壺蓋上小孔的作用是倒水時(shí),壺內(nèi)氣壓大于壺外氣壓,水容易倒出 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.3A | B. | 1.2A | C. | 0.3A | D. | 0.7A |
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