在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_____，_____，_____的琴弦進(jìn)行實驗．為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_____，_____，_____的琴弦進(jìn)行實驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在右表中填上所缺數(shù)據(jù)___,_____．

（2）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：_____．

（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素之間的關(guān)系，這種研究方法叫做_____．

80 1.02 A B C A D F 取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低 控制變量法 【解析】（1）根據(jù)控制變量的思想，為了驗證猜想一，即音調(diào)與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用材料和長度相同，而粗細(xì)不同的琴弦進(jìn)行實驗，故選A、B、C進(jìn)行實驗； 為了驗證猜想二，即音調(diào)與長度的關(guān)系，應(yīng)選用材料和粗細(xì)相同，而長度不同的琴弦進(jìn)行實驗，故選A、D、F進(jìn)行實驗； ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年九年級下冊物理第15章電功和電熱單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量，下列說法中正確的是     （ ）

A. 根據(jù)Q=U2/R可知，時間相同，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越少

B. 根據(jù)Q＝I2Rt可知，時間相同，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多

C. 根據(jù)Q＝UIt可知，時間相同，電壓越大，電流產(chǎn)生的熱量越多

D. 根據(jù)Q＝I2Rt可知，時間和電流相同時，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多

D 【解析】電壓一定時，根據(jù)可知，時間相同，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越少，A錯； 電流一定時，根據(jù)Q＝I2Rt可知，時間相同，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，B錯； 電壓一定時，根據(jù)Q＝UIt可知，時間相同，電壓越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，C錯； 根據(jù)Q＝I2Rt可知，時間和電流相同時，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，D對。

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科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：實驗題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡．他想測定這個小燈泡的電功率，請你幫他完成以下實驗：

（1）請科學(xué)合理連接實物電路．

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng) （選填“斷開”、“閉合”）． 實驗中小明移動滑動變阻器滑片P，先后使電壓表的示數(shù)為2.0V、2.5V，分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)．

①小燈泡的額定功率是 W.

②當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時，滑片位置如上圖所示，若要測量小燈泡兩端電壓為3.0V時的電功率，應(yīng)向 移動滑片．

（3）利用表格中的數(shù)據(jù)還可以計算的另一個物理量是 .

（1） （2）斷開 ① 0.75 ② 左 （3）小燈泡電阻 【解析】 試題分析：（1）要測量小燈泡的電功率，應(yīng)將小燈泡串聯(lián)在電路中，用電流表測小燈泡的電流，電壓表測小燈泡兩端的電壓，用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，使其等于小燈泡的額定電壓。電路連接如上圖。（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開。①小燈泡的額定功率P額=U額I=2.5V×0.3A=0.75W。②電壓表示數(shù)為2.5V，若要...

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科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：單選題

【2016·哈爾濱卷】下列表述不正確的是( )

A. 急剎車時，車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜

B. 汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率

C. 與其它液體相比，水的比熱容比較大，適合作冷卻劑

D. 汽油機的壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D 【解析】試題分析：A、急剎車時，車上的乘客由于具有慣性會保持原來的運動狀態(tài)，身體會向車行方向傾斜，故A正確。B、汽車尾氣的再利用可以增加有用功的數(shù)量，提高能量利用率，故B正確。C、與其它液體相比，因為水的比熱容大，相同的溫度變化量，可以吸收更多的熱量，所以適合做冷卻劑，C正確。D、汽油機的壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤，符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：單選題

下列說法符合實際的是( )

A. 中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg B. 人正常步行速度約為10m/s

C. 人的正常體溫約為39℃ D. 220 V電壓是人體能承受的安全電壓

A 【解析】試題分析：A、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，符合實際為答案。B、人正常步行速度約為1.1m/s，而不是10m/s，故B錯誤。C、人的正常體溫約為37℃，故C錯誤。D、人體能承受的安全電壓不高于36V，家庭電路的電壓是220V，人直接接觸會發(fā)生觸電事故，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：填空題

如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用_____的方法來減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是_____．

在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲 隔音盤 【解析】防治噪聲的三個途徑。在聲源處減弱、在傳播過程中阻攔反射或吸收、阻擋、在人耳處減弱。 摩托車安裝消聲器是在聲源處來減弱來噪聲的； 如圖，噪聲在隔音盒中傳播時，被逐漸減弱，所以起消聲作用的主要部件是隔音盒。 故答案為： (1). 在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲 (2). 隔音盤

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

如圖1所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號（　�。�

A. 丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 丁、丙、乙、甲

A 【解析】分析：用嘴向瓶內(nèi)吹氣發(fā)聲，靠的是瓶內(nèi)空氣柱的振動，根據(jù)頻率和音調(diào)的關(guān)系，結(jié)合水位的不同進(jìn)行判斷即可． 解答： 【解析】 當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高，瓶內(nèi)的空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高； 由圖知：四個瓶子的水位，從低到高分別是：丙、乙、甲、丁，因此對應(yīng)的四個音階是：1、2、3、4． 故選A．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：實驗題

某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于______；

(2)在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在______（填A(yù)或B）這一側(cè)觀察：

(3)直尺的作用是便于比較______的關(guān)系；

(4)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系；

(5)移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像．

確定像的位置 A 物與像到平面鏡的距離 大小 不能 虛 【解析】【解析】 （1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板． （2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A側(cè)觀察． （3）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的． （4...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十二章 機械能與內(nèi)能 題型：實驗題

如圖甲所示，小科在觀看2009年世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)．

為了驗證這一猜想，小科、小敏和小思做了如圖乙的實驗：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從O點靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離s，記錄數(shù)據(jù)如下（各組在A點時初速度均相同．）

(1)從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面的粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小_______．（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

(2)小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大。對水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距離就會越短．因此，她認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題，于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動．

請你評判小敏的做法并闡述理由：__________________________________________．

(3)小思同學(xué)反思上述實驗后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大，在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn)，理由是：____________________．

無關(guān) 她的做法不對。因為實驗數(shù)據(jù)必須真實，不能捏造 在初速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大，能克服阻力做的功越多，在摩擦力相同時，前進(jìn)的距離越大 【解析】(1)由題中的數(shù)據(jù)記錄表格可以發(fā)現(xiàn)隨著質(zhì)量的增加雖然滑行距離略有變化，但不明顯，可以認(rèn)為是誤差的原因，所以物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān)； (2)小敏的做法是錯誤的。我們做實驗記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實，不能隨便更改數(shù)據(jù)。...

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