關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是

A. 小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高

B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機(jī)的響聲越小

C. 紙板劃得越快，梳齒振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的響度越大

D. 安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以根治噪聲污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省濱州市博興縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．下列解釋合理的是（ ）

A. 門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

B. 門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十一章第四節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

讓木球從斜槽滾入水平槽，在水平槽里豎立一個(gè)彈簧片，其下端固定，木球與彈簧片的碰撞過程如圖所示，在不計(jì)能量損失的情況下，其中表示木球具有最大動(dòng)能的圖是（ ）

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙

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科目：初中物理 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，浸沒水中的乒乓球正在上浮，畫出它在虛線位置時(shí)受到的力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表讀數(shù)之比U甲: U乙為4:1；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比I甲: I乙為

A. 4:3 B. 3:2 C. 3:4 D. 3:1

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：

（1）分析圖象可知，圓柱體重力是 ______ N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是 ______ N；

（3）圓柱體的體積是 ______ m3；

（4）圓柱體的密度是 ______ kg/m3；

（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越 ______ （選填“大”或“小”）；

（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論 ______ ．

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷 題型：填空題

一只小鳥在平靜的湖面上方飛過，當(dāng)小鳥距水面2m時(shí)，小鳥在湖面的“倒影”是 ______ （選填“實(shí)”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥 ______ m．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章《物質(zhì)的簡單運(yùn)動(dòng)》單元檢測試卷 題型：填空題

雙休日自駕車外出郊游，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖-14甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為____km/h；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時(shí)間為____h。

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科目：初中物理 來源：廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)第一次模擬檢測物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一種自制簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時(shí)，該密度計(jì)________在被測液體中(選填“懸浮”“漂浮”或“下沉”)．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的甲、乙兩個(gè)燒杯中，可以判斷：ρ1________ ρ2.若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1____m2.(后兩空選“＜”“＝”或“＞”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案