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父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現瞬間

據山西晚報報道,2011年2月4日,張帆與父母來到運城平陸黃河濕地觀賞天鵝,突然間,在冰水交融的湖面上,一落水女孩凄厲呼救.張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上,匍匐著向前爬去救人.張帆艱難地爬到女孩身后,把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩,并向她高喊:“趕緊抓‘繩子’”.女孩很快抓緊了“繩子”,無奈女孩的身體太重,張帆反倒一次次差點被拖入水中(如圖所示).小伙子長時間的匍匐,加速了冰的熔化,張帆感覺身下涌出一股股冰水,耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲.就在千鈞一發(fā)的時刻,景區(qū)管理人員帶著救生圈,系著長繩趕來增援,落水女孩終于被托出湖面.

就在張帆救人之時,父親張京平正在遠處專心拍攝天鵝,忽然,在湖中央,一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭,緊接著,一個匍匐行進的身影,也進入他的視線.他屏住呼吸,小心翼翼地按動快門,見證、記錄著一個正在發(fā)生、可遇不可求的事件!張京平調整焦距,使年輕人的面容清晰地出現在鏡頭里,卻驚恐地發(fā)現——救人的小伙,竟是他的獨生兒子張帆!

請回答下列問題:

(1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人,是因為趴在冰面上能增大與冰面的_______,減小對冰面的___________,使冰面不易裂開;

(2)張帆用“繩子”去拉女孩時,反倒差點被拖下水中,說明了________________;

(3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的_______產生的;

(4)張京平使用的照相機鏡頭相當于一個_____鏡,對光線具有_________作用。

練習冊系列答案
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下列說法中正確的是( )

A. 只要我們對物體用了力,我們就一定對物體做了功

B. 只要我們對物體做了功,物體的動能一定增加了

C. 放學后同學們走下樓梯,同學們的機械能變小了

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晚上在田地里走動,因為白天下雨,地面低凹處有積水,為了不致踩在水里,我們根據月光應作出的正確判斷是( )

A. 迎著月光走時,地面上發(fā)亮處有水

B. 背著月光走時,地面上發(fā)亮處有水

C. 迎著月光走時,背著月光走時,地面上暗處都有水

D. 迎著月光走時,背著月光走時,地面上亮處都有水

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某同學用體溫計測量自己的體溫,測得結果為35℃,所測溫度低于實際溫及其原因可能是

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汽車在人們的生活中發(fā)揮著越來越大的作用,下列關于汽車的說法正確的是( 。

A. 汽車的導航儀是利用接收衛(wèi)星發(fā)射的超聲波工作的

B. 汽車的倒車雷達是利用超聲波回聲定位工作的

C. 汽車的防凍液的熔點較高,可以保持在低溫天氣時冷卻系統(tǒng)不凝固

D. 汽車的后視鏡相當于凹面鏡利用光的反射原理來擴大司機的觀察視野

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射透鏡單元綜合測試試卷 題型:填空題

我校設有多功能攝像鏡頭來識別學生到;螂x校情況,該攝像鏡頭相當于 ,經攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”) (選填“放大”或“縮小”或“等大”)的實像,若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應大于 cm.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射透鏡單元綜合測試試卷 題型:實驗題

小明某次在光具座上做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,所使用的凸透鏡焦距是15cm。

(1)實驗前要調整燭焰的焰心、和光屏的中心的高度,使它們位于_____;

(2)如圖甲所示,當小明把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在_____(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內左右移動,才能在光屏上得到清晰的_____(選填“放大”或“縮小”)倒立的實像;

(3)小明繼續(xù)探究“視力的矯正”,它用凸透鏡模擬人眼的晶狀體,用光屏模擬人眼的_____;如圖乙,小明先固定蠟燭,拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現燭焰清晰的像。撤掉眼鏡后,光屏上的像變模糊,為了使像重新清晰,應將光屏_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡。得到清晰的像后可以發(fā)現,該像的大小與原來的像相比_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期九年級物理上 第13章 內能 單元檢測題 題型:簡答題

閱讀材料

熱島效應

城市的平均氣溫比周圍鄉(xiāng)村高一些,就像一個個“熱島”分布于鄉(xiāng)村之中,這種現象稱為“熱島效應”(如圖).形成“熱島效應”的原因大致有:在城市的生產和生活中,燃燒大量的燃料,排放出大量的熱;以水泥、瀝青為主的路面和建筑物有較強的吸收太陽輻射能的本領;城市中的水面小、地面的含水量小,致使水的蒸發(fā)少,加之空氣流動不暢,城市中的熱不能及時傳遞出去等.這種效應給城市和周圍鄉(xiāng)村的環(huán)境帶來不利影響.

請回答:

形成“熱島效應”的原因大致有哪幾個方面?

要減弱“熱島效應”請?zhí)岢鲆恍┖侠淼慕ㄗh.

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甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。

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