如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺__________產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的__________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的__________發(fā)生改變。
振動 響度 音調(diào)

試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)聲。聲音有三個特性：響度、音調(diào)和音色，響度是指聲音的大小，它與聲源的振幅有關，聲源的振幅越大，聲音的響度越大；音調(diào)是指聲音的高低，聲源振動的頻率越高，聲音的音調(diào)越高；音色是由聲源的材料、結(jié)構(gòu)等決定，可用于區(qū)分不同的發(fā)聲體。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．
（1）圖中的實驗現(xiàn)象說明______；
（2）乒乓球在實驗中起的作用是______；
（3）加大力度敲音叉．根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出的結(jié)論是：______；
（4）在本實驗中所應用到的物理研究方法是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體的______產(chǎn)生的，說話時聲帶在______，敲鑼時鑼面在______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面     產(chǎn)生的，然后通過   傳播到人的耳朵．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲　
B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s　
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量　
D．發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．能根據(jù)聲音的響度分辨出不同樂器發(fā)出的聲音
B．發(fā)生雷電時，震天的雷聲是通過電流傳播的
C．在教學樓前后植樹是在聲源處減弱外來的噪聲
D．超聲波清洗機可以清洗精密儀器，說明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

 手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了．這個實驗能探究的是（　　）
A．決定音調(diào)的因素B．聲音能否在空氣中傳播
C．聲音產(chǎn)生的原因D．聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

走進溫馨的物理考場，請你輕松地寫出兩個最熟悉的物理量單位的符號：     和       ；聲音是由于物體       而產(chǎn)生的，太空授課的聲音是通過       傳回地球的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汶川大地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災害。地震時產(chǎn)生的        （選填“超聲波”、“次聲波”或“紫外線”）對建筑物、人的器官功能的破壞性很大，并且它的頻率    20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”），人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。

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同步練習冊答案