13．光在下列介質(zhì)中一定沿直線傳播的是（　�。�
A．玻璃B．水C．空氣D．真空

分析 光的傳播規(guī)律：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

解答 解：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光在真空中一定是沿直線傳播的，光在玻璃、水和空氣中由于介質(zhì)不一定均勻，所以不一定沿直線傳播．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了光的光的傳播規(guī)律，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在相同的條件下，一桶水的密度大于一杯水的密度
B．不給烈日下的花葉灑水，是因?yàn)樗问龟柟鈺�，損傷花葉
C．小汽車配置觀后鏡是凸面鏡，可以增大視野范圍
D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病，說明聲波能夠傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖為王亞萍在“天宮一號”中授課時(shí)做的水球透鏡實(shí)驗(yàn)，通過水球我們可以看到她的“倒影”，關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．水球相當(dāng)于凸透鏡
B．“倒影”不能成在光屏上
C．照相機(jī)是利用這一原理制成的
D．若王亞萍靠近水球，則“倒影”會變大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．斷開S2、S3，閉合S1，只有L1發(fā)光B．斷開S1、S2，閉合S3，電路構(gòu)成通路
C．斷開S1、S3，閉合S2，兩燈串聯(lián)D．斷開S1，閉合S2、S3，電源被短路

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖是照相機(jī)的成像示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡
B．要在膠片上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距
C．所成的像是倒立、縮小的虛像
D．要使膠片上的像變大，只把鏡頭后縮就可以

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)CO2）的方法制造“白霧”以渲染氣氛，對“白霧”的形成正確的解釋是：
（1）干冰瞬間升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；
（2）空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在日常家庭用電中如果使用不當(dāng)會給人們帶來危害．下列做法中可能給人們帶來危害的是（　�。�
A．將控制電燈的開關(guān)接在火線與電燈之間
B．家庭電路的三孔插座接地線要保證良好接地
C．使用測電筆辨別時(shí)，手接觸筆尖金屬體
D．發(fā)現(xiàn)絕緣導(dǎo)線皮破損后，用絕緣膠布裹扎

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的變化實(shí)時(shí)監(jiān)測環(huán)境溫度變化的電路，如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R=20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：
（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓多大？
（2）當(dāng)溫度在10℃～50℃范圍內(nèi)變化時(shí)，請推導(dǎo)電壓表示數(shù)與溫度的關(guān)系表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)． 
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示
編號材料長度（m）橫截面積（mm2 ）
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為電阻還與溫度有關(guān)．

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