有A、B、C三個帶電小球,如果小球A帶正電,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B帶    電;小球C帶    電.
【答案】分析:已知AB相互排斥、BC相互吸引.由于ABC都是帶電體,可以利用電荷間的作用規(guī)律來分析解決.突破口在小球A帶正電.
解答:解:AB相互排斥、說明AB所帶電荷相同,A帶正電,故B也帶正電.BC相互吸引,由于都是帶電體,排除了帶電體能吸引輕小物體這種可能.故C帶的電荷與B的相反,故C帶負(fù)電.
故答案為:正;負(fù)
點(diǎn)評:從A的帶電情況入手,結(jié)合AB作用情況,BC作用情況來分析解決.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個帶電體,已知A帶正電,將A、B、C依次跟一個原來不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器的箔片第一次張開較小的角度,第二次箔片閉合后又張開,第三次角度變小,由此判斷( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

有a,b,c三個帶電體,若a排斥b,a吸引c,已知a有多余電子,則b,c(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個帶電小球,如果A帶負(fù)電,C吸引B,B吸引A.那么,小球B帶
電,A
排斥
排斥
C.(填“吸引”或“排斥”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個帶電體,已知A帶正電荷,將A、B、C依次與一個原來不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器的箔片第一次張開較小角度,第二次角度繼續(xù)增大,第三次角度變小,由此判斷,B帶
電荷,C帶
負(fù)
負(fù)
電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有A、B、C三個帶電小球,如果A帶正電,C吸引B,B排斥A,那么B帶
電,C帶
負(fù)
負(fù)
電.(選填“正”、“負(fù)”)

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