電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因為（）

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱                                               B. 導(dǎo)線的電阻遠小于電熨斗電阻

C. 通過導(dǎo)線的電流小于電熨斗的電流                       D. 導(dǎo)線散熱比電熨斗快

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測試 題型：填空題

如圖所示電壓表，若選0﹣3Ⅴ的量程，讀數(shù)為 ________ Ⅴ；若選0﹣15Ⅴ的量程，讀數(shù)為 ________ Ⅴ．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十五章 第五節(jié) 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，兩電流表示數(shù)如表盤指示位置相同，則L1的電流為________ A，L2的電流為________ A，燈L1損壞時，燈L2________（能或不能）正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型：填空題

英國物理學(xué)家____________通過大量的實驗探究，最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系，即Q=I2Rt．為了紀念他作出的杰出貢獻，人們將他的名字命名為__________的單位。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型：實驗題

如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法

B. 甲實驗通電一段時間后，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D. 乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 同步測試 題型：多選題

如圖是小明同學(xué)測量小燈泡電功率實驗的實物圖，下列說法正確的是（設(shè)小燈泡電阻不變）（ ）

A. 向右移動滑片，燈變亮、電壓表與電流表的比值不變

B. 向右移動滑片，燈變亮、電壓表與電流表的比值變大

C. 向左移動滑片，燈變暗、電壓表與電流表的比值變大

D. 向左移動滑片，燈變暗、電壓表與電流表的比值不變

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 同步測試 題型：單選題

為了探究“電功率與電阻的關(guān)系時”，選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是（不考慮電阻值隨溫度的變化）：

A. R1＞R2P1＞P2 B. R1＜R2P1＜P2

C. R1＞R2P1＜P2 D. R1＜R2P1＞P2

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才能有電阻

B. 導(dǎo)體電阻的大小取決于通過它的電流的大小

C. 導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān)

D. 導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長度有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十五章 第2節(jié) 電流和電路 題型：單選題

下列各電路中，閉合開關(guān)，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案