9. 關(guān)于兩個(gè)力的合力，下面說法中錯(cuò)誤的是 ()

   A. 合力的作用效果與幾個(gè)分力共同作用的效果是相同的

   B. 合力是從力的作用效果上考慮的

   C. 合力的作用效果有可能和其中一個(gè)分力的作用效果相同

   D. 合力的作用效果不會(huì)和其中一個(gè)分力的作用效果相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20. 小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)時(shí)，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間(如圖6 -38甲) ,在光屏上得到了一個(gè)縮小、倒立的清晰實(shí)像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。

(1) 小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下，他該      。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書       (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 眼睛。

(2) 如圖6-38乙所示的四幅圖中，正確表示近視眼成像情況的是       圖，其矯正做法是圖;表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是       圖，其矯正做法是       圖。

  

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科目：初中物理 來源： 題型：

2. 彈簧測力計(jì)的使用：

(1) 使用前，先要估計(jì)一下你所要測的力的大小，選擇合適 的測力計(jì)。

(2) 在使用彈簧測力計(jì)時(shí)，首先應(yīng)觀察測力計(jì)的指針是否與 對(duì)齊。若沒有對(duì)齊，要進(jìn)行調(diào)整，或記下零點(diǎn)誤差。

(3) 對(duì)彈簧測力計(jì)的拉桿施力，要沿著螺旋彈簧的 軸線方向。

(4) 讀數(shù)時(shí)指針靠近哪條 ，就取哪條刻線的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

5. 下列現(xiàn)象中，誰是施力物體，誰是受力物體？

(1) 人提水桶，施力物體是 ，受力物體是 。

(2) 推土機(jī)推土，施力物體是 ，受力物體是 。

(3) 馬拉車時(shí)，施力物體是 ，受力物體是 。

(4) 木頭壓肩，施力物體是 ，受力物體是 。


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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下物態(tài)變化的事例中，屬于液化的是（ ）

A．夏天，剛從冰箱里取出的冰棒周圍“冒”出了“白氣”

B．北方的冬天，室外冰凍的衣服也能變干　

C．冬天，樹枝上出現(xiàn)了“霧凇”　

D．春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融

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科目：初中物理 來源： 題型：

3. 產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，折射光的能力弱，明視距離大于       cm,矯正的辦法是在眼睛前面放一個(gè)       。

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科目：初中物理 來源： 題型：

4. 沿同一直線作用的兩個(gè)反方向的力，其合力與其中較大的力的 一致，大小是這兩個(gè)力的大小之 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 如圖7-18所示，兩匹馬各用1 000 N的力沿相反的方向拉一彈簧測力計(jì)。設(shè)此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為R，彈簧所受合力F2.則()

   A. F1=F2 = l 000 N   B. F1=F2= 2 000 N

   C. F1 =1 000 N,F2=0   D. F1=0,F2=1000 N

       

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科目：初中物理 來源： 題型：

10. 如圖6-19所示，人所觀察到的燭焰的像是（  ） 

      

    A. 實(shí)像，這個(gè)像能用光屏承接 

    B. 實(shí)像，這個(gè)像不能用光屏承接

   C. 虛像，這個(gè)像能用光屏承接

   D. 虛像，這個(gè)像不能用光屏承接

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同步練習(xí)冊答案