【題目】如圖甲所示，兩燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為6V，L1的額定電壓為3V，L2的額定電壓為2V，通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示．閉合開關(guān)，當(dāng)滑片變阻器移至中點時，其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個不損壞，下列說法不正確的是（ ）
A.正常發(fā)光的小燈泡是L1 ， 其額定功率為0.45W
B.當(dāng)L2兩端的電壓為2V時，通過它的電流為0.15A
C.正常發(fā)光的小燈泡是L2 ， 其額定功率為0.3W
D.此時滑動變阻器兩端電壓為1.5V

【答案】BC
【解析】解：（1）由圖象可知，L1的電壓為3V時通過的電流0.15A，L2的電壓為2V時通過的電流大于0.15A，故B不正確；因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個不損壞，所以，正常發(fā)光的燈泡是L1 ， 其額定功率P1=U1I1=3V×0.15A=0.45W，故A正確，C不正確；（2）由圖象可知，當(dāng)電路中的電流為0.15A時，燈泡L1兩端的電壓為3V，燈泡L2兩端的電壓為1.5V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以，滑動變阻器兩端的電壓：
U滑=U﹣U1﹣U2=6V﹣3V﹣1.5V=1.5V，故D正確．
故選BC．
【考點精析】掌握歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計算公式是解答本題的根本，需要知道歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)以上步驟．
（4）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成比．

實驗次數(shù)

定值電阻Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09


（5）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實驗？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在課外活動中設(shè)計了如圖所示的電路，關(guān)于該電路的說法正確的是（ ）

A.只閉合S1 ， R2的滑片從左向右移動時，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大
B.只閉合S2 ， R2的滑片從左向右移動時，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小
C.滑片在R2的最左端時，先閉合S1 ， 再閉合S2 ， 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小
D.滑片在R2的最右端時，先閉合S1 ， 再閉合S2 ， 電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是（ ）
A.北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于凝固現(xiàn)象
B.浴室的鏡子變模糊，屬于液化現(xiàn)象
C.人游泳后從水中出來感覺冷，屬于升華現(xiàn)象
D.燒杯的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，解釋不合理的是（ ）
A.甲圖，說明電流的周圍存在磁場
B.乙圖，閉合開關(guān)后，小磁針N極將順時針偏轉(zhuǎn)
C.丙圖，發(fā)電機應(yīng)用了磁場對電流的作用
D.丁圖，說明電流相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓力將 ， 水對容器底的壓強將（均選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)枴蓖瓿傻?0次下潛任務(wù)后，逐漸浮出水面，當(dāng)排開水的質(zhì)量為2000t時，所受海水的浮力是N；在“蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^程中，浮力將（選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角．

（1）通過分析實驗數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請寫出一條： ______ ．

（2）小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______ ．

（3）如圖所示的四幅圖中，哪個圖能真實反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．

答： ______ （填選項中的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影

響的，他對此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決

于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。

（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實驗，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？ （能／不能）。

（2）小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 _（填寫編號）的琴弦。

（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為 cm和橫截面積 mm2。

（4）在評估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根琴弦實驗較合理。理由： 。

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同步練習(xí)冊答案