【題目】家庭常用的電子式電能表表盤上標有“3200imp/(kWh)”。小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作需要6min,電能表指示燈閃爍了320次,該家用電器的額定功率是_____W,這個家用電器可能是_____(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是手機電池外殼上的說明,根據(jù)物理知識可判斷“1.2V”中的“V”是物理量________的單位.600mAh指的是________.說明書的左側(cè)是一個打“╳”的普通垃圾桶,它告訴我們________.
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【題目】閱讀短文,回答問題:
嫦娥奔月
我國“嫦娥二號”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功,約5天后進入如圖所示的環(huán)月軌道.它的質(zhì)量為2.3t,與“嫦娥一號”相同;它環(huán)月的平均高度為100km,較“嫦娥一號”200km的環(huán)月高度離月球更近,更宜于對月球的精細測繪.
2013年年底,“嫦娥三號”衛(wèi)星攜帶“中華牌”月球車登月探測.已經(jīng)探明,月球上無水,無大氣.物體在月球上的重力只有地球表面重力的.月球晝夜間隔大約相當于地球上的14天.也就是說,登上月球的月球車,最多可以連續(xù)工作14天,進入月夜以后,它由于無法通過光能發(fā)電,進入休眠狀態(tài).14天后,又能自動醒來.月球表面白晝時溫度高達150℃,黑夜時低至﹣180℃.“嫦娥三號”在登錄月球時將使用軟著陸方式,采用邊降落邊用發(fā)動機反推,以減緩降落速度.在大約距離月球15公里時,反推發(fā)動機就要點火工作,到離月球100米時,衛(wèi)星將暫時處于懸停狀態(tài),此時它已不受地球上工程人員的控制,因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能,它會自動選擇一塊平整的地方降落,并在離月球表面4米的時候關(guān)閉推進器,衛(wèi)星呈自由落體降落,確保軟著陸成功.
(1)“嫦娥二號”的月球重力勢能最大的位置是_____.(選填“近月點”或“遠月點”)
(2)當“嫦娥二號”從近月點向遠月點運動時,它的動能將_____(變大/變小/不變).
(3)對于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景,下列說法正確的是_____
A.反推發(fā)動機能使“嫦娥三號”懸停于100米處空中,利用的是衛(wèi)星具有慣性
B.“嫦娥三號”高速降落時將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高
C.相對月球,“嫦娥一號”比“嫦娥二號”的勢能更大
D.“嫦娥三號”登月時打開降落傘可以輔助減速
(4)月球車的質(zhì)量為120kg,它在月球表面上方豎直下落4m時,月球重力對它做的功為______J.(g取10N/kg)
(5)月球車工作的電能是由____能轉(zhuǎn)化來的,它在月球上要耐受330℃的溫度差.對月球上晝夜溫差很大的成因,請你結(jié)合所學物理知識做出簡要解釋:(說出一點即可)______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了電流的磁場和磁場對電流有力的作用的知識之后,某學校興趣小組的同學猜想:“既然電流周圍存在著磁場,那么兩根互相靠近的通電導(dǎo)體之間將會發(fā)生相互作用”.他們將兩根導(dǎo)線(可伸長)平衡放置后固定(如圖甲所示),然后通上如圖(乙、丙、。┧镜碾娏鳎ㄟ^反復(fù)實驗證實了他們的猜想.請你根據(jù)下面的實驗現(xiàn)象回答問題:
(1)平行放置的兩根通電導(dǎo)線之間作用力的特點是:
①當兩根導(dǎo)線通同向電流時,兩根導(dǎo)線相互________
②當兩根導(dǎo)線通反向電流時,兩根導(dǎo)線相互________
(2)兩根平行放置的通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小除了與導(dǎo)線之間的距離、導(dǎo)線的長度有關(guān)外,還與哪個因素有關(guān)?你猜想的依據(jù)是什么?____
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1,L2均不發(fā)光,且電流表和電壓表指針均指在零刻度.現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào),其余元件位置不變,重新閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn),依據(jù)上述信息可以判斷( )
A.燈泡L1的燈絲斷了 B.燈泡L2的燈絲斷了
C.電源接線處松脫 D.電流表損壞了
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【題目】根據(jù)下列兩個實驗,回答相關(guān)問題:
(1)電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程,一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出.小明同學為了“探究影響電流做功的因素”,設(shè)計了如圖1所示的實驗,通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少.該實驗是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的,此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能;將滑動變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時,電流表和電壓表的示數(shù)都變大,相同時間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了,這說明 .
(2)實際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時,采用了如圖2所示的實驗裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端.
在實驗過程中,通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少:圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 .
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【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
【猜想與假設(shè)】(1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;(2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3值,燈泡2只,開關(guān)1個,滑動變阻器1個,干電池,導(dǎo)線若干.實驗電路圖如圖所示.
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如下表:
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如下表:
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析與論證】
分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
【評估】
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是_________;
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù)_________讀數(shù)錯誤,原因是_________.
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可): _________ .
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【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖。
(1)某時刻溫度計示數(shù)如左圖所示,此時乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________
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【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多
B. 兩燈均正常發(fā)光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈均正常發(fā)光時,通過甲燈的電流比乙燈小
D. 將乙燈接入110伏電路中,它的實際功率為50瓦
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