【題目】如圖所示有四條合金線，a、b、c為鎳鉻合金線，d為錳銅合金線．已知a、b、d長(zhǎng)度相同，c的長(zhǎng)度為它們的一半；a、c、d粗細(xì)相同，b的橫截面積為它們的兩倍．在溫度不變的條件下，要用實(shí)驗(yàn)的方法研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)，按要求完成下列內(nèi)容：

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：電池（或其他電源）一個(gè)，開關(guān)一個(gè)， ，導(dǎo)線若干．

（2）研究導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系，需選用的兩條合金線是 ．

（3）研究導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系，需選用的兩條合金線是 ．

（4）研究導(dǎo)體的電阻跟橫截面積的關(guān)系，需選用的兩條合金錢是 ．

【答案】（1）電流表；（2）ad；（3）ac；（4）ab；

【解析】

試題分析：（1）據(jù)I=U/R可在源的電壓變時(shí)，體電阻越大，電表的示數(shù)越�。凰噪娮璧拇笮∈峭ㄟ^(guò)電大小來(lái)反映的至少還需個(gè)流表；

（2）研究導(dǎo)的電阻跟材料之間系，根據(jù)控制變量法的思想，應(yīng)使導(dǎo)線的長(zhǎng)度、截面積相同，材料不同，所以選擇da；

（3）研究導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系，需使導(dǎo)體材料、橫截積相同，長(zhǎng)度不同選用的兩條金線是ac；

（4）研究導(dǎo)體的電阻跟橫面積關(guān)系，需使導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度相同，橫截積不同選用的兩條金線是ab；

答案為：電流表；、；a、b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了生活方便，現(xiàn)在我們臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制．一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈。下面如圖四幅圖是雨菲同學(xué)用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻阻值。其中Rx是待測(cè)電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動(dòng)變阻器，R0 是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊。

（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大。

（2）只閉合開關(guān)S1和______，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I。

（3）只閉合開關(guān)S1和______，同時(shí)調(diào)節(jié)______（選填“滑動(dòng)變阻器”或“電阻箱”），使電流表的示數(shù)為______。

（4）讀出______，即可知道Rx的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究凸透鏡成 像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，凸透鏡的焦距為10cm。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______；

（2）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是___；

（3）保持 蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移至30cm刻線處，光屏上的像變模糊了，在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置放一個(gè)合適的_________眼鏡，光屏上的像再次清晰。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心立方體金屬塊的質(zhì)量為2．7kg，它的密度是kg/m3；當(dāng)把它放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊，讓它全部浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是17N，則金屬塊受到的浮力大小為N．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

⑴在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________．

⑵為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察___________________________．

⑶另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為____________同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是_________

⑷同學(xué)們?yōu)榱送瓿商骄炕顒?dòng)，從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了四根電阻絲（如上表）．則選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與____的關(guān)系；為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇電阻絲D和__

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零．則電路故障可能是（　�。�

A. 燈L1斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表斷路 D. 燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吊車應(yīng)用了許多物理知識(shí)，如輪胎上有很多花紋，是為了_______；吊起貨物過(guò)程中，支撐臂和起重臂共同構(gòu)成一個(gè)______（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；吊車在行駛過(guò)程中駕駛員要系好安全帶，主要是為了防止______帶來(lái)的危害；用水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，是因?yàn)樗哂休^大的______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)接成如左下圖（a）所示的電路．當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都正常發(fā)光，兩只電流表的指針?biāo)肝恢镁鐖D（b）所示，求：

（1）通過(guò)燈L1的電流為多大?

（2）通過(guò)L2的電流為多大？

（3）若在工作過(guò)程中一條支路突然燒斷，試說(shuō)明電流表A1的示數(shù)將發(fā)生什么變化?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案