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某同學用刻度尺測量一本書的長度時所記錄的數(shù)據(jù)為18.52cm,那么他所使用刻度尺的分度值為________,準確值為________,估計值為________.若他想用此刻度尺來測量這本書每張紙的厚度,你建議他應該使用________的測量方法.

1mm    18.5cm    0.02cm    累積
分析:(1)使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位,也就是記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應長度單位是刻度尺的分度值.長度的測量結果應該由準確值和估計值組成.
(2)把尺寸很小的物體累積起來,聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后,再測量出它的總長度,然后除以這些小物體的個數(shù)個數(shù),就可以得出小物體的長度.這種方法叫累積法.
解答:
(1)用此刻度尺測量的物體長度是18.52cm,數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位5對應的長度單位是mm,所以這把刻度尺的最小刻度是1mm;測量數(shù)據(jù)18.52cm中,最后一位數(shù)字是估計數(shù)字,故其準確值為18.5cm,估計值為0.02cm.
(2)一張紙的厚度太小,無法直接使用刻度尺測量,可以采用累積法:先測出30張紙的總厚度,然后除以30得到一張紙的厚度.
故答案為:1mm;18.5cm;0.02cm;累積.
點評:累積法是初中物理測量物體長度的特殊方法,除此之外,還有化曲為直法、滾輪法、卡尺法等.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用刻度尺測量一木塊長度,五次測量的結果分別是20.72cm、20.73cm、20.71cm、20.18cm、20.71cm,其中記錄錯誤的是
20.18cm
20.18cm
,最接近木塊長度真實值的是
20.72
20.72
 cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用刻度尺測量一本書的長度時所記錄的數(shù)據(jù)為18.52cm,那么他所使用刻度尺的分度值為
1mm
1mm
,準確值為
18.5cm
18.5cm
,估計值為
0.02cm
0.02cm
.若他想用此刻度尺來測量這本書每張紙的厚度,你建議他應該使用
累積
累積
的測量方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年福建省連江四中八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

某同學用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤(請任選寫出指出個錯誤):

①:                                               
②:                                               

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科目:初中物理 來源:2011-2012年福建省八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

某同學用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖所示,請指出他在測量中存在的四個錯誤(請任選寫出指出個錯誤):

①:                                               

②:                                               

 

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