【題目】詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是

A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) ”——運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

B．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙” ——看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線(xiàn)傳播

C．“花氣襲人知驟暖” ——分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

D．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ——滿(mǎn)樹(shù)雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

【答案】B

【解析】B選項(xiàng)中看到水中游魚(yú)細(xì)石時(shí)，是游魚(yú)和細(xì)石的光要從水中穿出才能被人眼看到，而在穿出時(shí)，光線(xiàn)要經(jīng)過(guò)兩種不同的介質(zhì)水和空氣，故光線(xiàn)要發(fā)生偏折，可見(jiàn)，它不是光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象，而是光的折射現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，A，B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A.ρB＞ρ水＞ρA
B.ρB＞ρA＞ρ水
C.ρA＞ρ水＞ρB
D.ρ水＞ρA＞ρB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”假日，小明全家外出旅游，如果汽車(chē)以70km/h的速度勻速行駛3h，則汽車(chē)行駛的距離為______km。行駛途中，小明看到公路兩旁的樹(shù)木都向后退，這是因?yàn)樗x擇了_____為參照物，以______ 為參照物，樹(shù)木是靜止。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方的冬天，特別寒冷，人們更多的使用地暖來(lái)代替原來(lái)的暖氣片取暖，但很多都仍然采用讓流動(dòng)的熱水慢慢地流過(guò)散熱管道，其主要利用了

A. 水的比熱容大B. 水的沸點(diǎn)高

C. 水的質(zhì)量大D. 水的密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜止在水平桌面上的物理教材，它受到的力是

A. 只有重力B. 重力和桌面對(duì)它的支持力

C. 重力和它對(duì)桌面的壓力D. 重力、支持力和壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭用液態(tài)氫作為燃料，其主要原因是液態(tài)氫具有較大的

A. 熱值B. 密度C. 比熱容D. 熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】5N的水能產(chǎn)生的浮力

A. 總是小于5NB. 等于5N

C. 等于0ND. 可以大于5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（　�。�

A. 春天，冰雪消融是汽化現(xiàn)象，要吸熱

B. 夏天的傍晚，草葉上的露珠是液化現(xiàn)象，要吸熱

C. 秋天，濃霧消散是汽化現(xiàn)象，要吸熱

D. 北方的冬天，樹(shù)枝上的霧淞是升華現(xiàn)象，要吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季雷雨過(guò)后，王華來(lái)到荷花池旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到荷花飄來(lái)香味，“荷花飄香”說(shuō)明分子______；一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉上兩滴水珠滾到一起，結(jié)合成一大滴水珠，這現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在______；

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同步練習(xí)冊(cè)答案