惠安世紀(jì)大道上的路燈總是同時(shí)亮,同時(shí)熄滅,但若一盞燈損壞不亮了,其它燈仍會(huì)照常亮,這些路燈( )
A.一定是串聯(lián)的 B.可能串聯(lián),也可能并聯(lián)
C.一定是并聯(lián)的 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南文山州廣南二中初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1) ;
(2) ;
(3) .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠紅寺堡三中初二第一次段考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中有超過(guò)四分之一是超速引起的!為此,寧夏近年來(lái)加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點(diǎn)測(cè)速”,即監(jiān)測(cè)汽車(chē)在某點(diǎn)的車(chē)速;另一種是“區(qū)間測(cè)速”,就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.
(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”,該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速?
(2)采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車(chē)在該路段會(huì)不會(huì)被判超速?(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答下列問(wèn)題:
汽車(chē)安全帶
汽車(chē)安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車(chē)正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過(guò)去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過(guò)大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全.
(1)當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時(shí)人和車(chē)具有的 能也急劇變化.
(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將 (變大/變小/不變).
(3)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是
(4)下列說(shuō)法正確的是
A.汽車(chē)突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮
B.汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械,能抽象為斜面的是( )
A.
汽車(chē)方向盤(pán)
B.
桔槔
C.
盤(pán)山公路
D.
鐵葫蘆
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽舒城曉天中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m甲=m乙<m丙,木樁起始位置高度相同)
(1)比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就 _______ .
(2)如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同, _____ (選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
小明做了一個(gè)哨子,如圖所示,在筷子上纏一些棉花,制成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管,吹管的上端,會(huì)發(fā)出悅耳的哨音。這哨音是由于管內(nèi)空氣柱 產(chǎn)生的。上下拉動(dòng)活塞,可以改變聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小林騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn),感覺(jué)無(wú)風(fēng),但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向是( )
A.向上游 B. 向河對(duì)岸 C.向下游 D.從對(duì)岸吹來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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