14.如圖所示電路中,小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣,R2=4Ω,當(dāng)S1,S2都閉合時,電流表示數(shù)為1.2A,這時小燈泡L正常發(fā)光,求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)S1,S2都斷開時,小燈泡L消耗的功率.

分析 (1)由電路圖可知,當(dāng)S1、S2都閉合時,電阻R2被短路,電阻R1與燈泡并聯(lián),燈泡電壓等于額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,據(jù)此求出電源電壓;
(2)由電功率變形公式求出燈泡正常發(fā)光時的電流,由并聯(lián)電路特點求出通過電阻R1的電流,由歐姆定律求出電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時,電阻R2與燈泡串聯(lián);由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出電路電流,然后由電功率公式求出燈泡實際功率.

解答 解:
(1)由圖知,當(dāng)S1、S2都閉合時,電阻R1與燈泡并聯(lián)接在電源兩端,
燈泡正常發(fā)光,則電源電壓:U=UL額=6V;
(2)由P=UI可得,燈泡正常發(fā)光時電流:
IL=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{6W}{6V}$=1A,
由并聯(lián)電路特點得,通過電阻R1的電流:
I1=I-IL=1.2A-1A=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得,電阻R1的阻值:
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω;
(3)由I=$\frac{U}{R}$可得燈泡電阻:
RL=$\frac{{U}_{額}}{{I}_{L}}$=$\frac{6V}{1A}$=6Ω,
由圖知,當(dāng)S1、S2都斷開時,電阻R2與燈泡串聯(lián),
流過電路的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{2}+{R}_{L}}$=$\frac{6V}{4Ω+6Ω}$=0.6A,
燈泡實際功率PL實=I2RL=(0.6A)2×6Ω=2.16W.
答:(1)電源電壓是6V.
(2)電阻R1的阻值30Ω.
(3)當(dāng)S1、S2都斷開時,小燈泡L消耗的功率2.16W.

點評 本題是一道基礎(chǔ)題,考查了求電源電壓、電阻阻值、燈泡實際功率等問題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,如果木塊與水平面的摩擦力為20N,不計滑輪軸的摩擦,則拉力F為40N;木塊運動的速度為20cm/s,F(xiàn)運動的速度為10cm/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.取一個小瓶,用嘴從瓶內(nèi)吸出一部分空氣,小瓶就會掛在嘴唇上不掉下來,這是因為( 。
A.嘴唇把瓶粘住了B.瓶外氣壓大于瓶內(nèi)氣體的壓強
C.瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣體的壓強D.瓶內(nèi)氣體沒有壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在底面積為sl的圓柱形容器中注入水,把一橫截面積為s2、高為h、密度為ρ的圓柱體放入水中,圓柱體靜止后漂浮在水面上(如圖所示),此時容器中的水深為H.請你利用以上條件推導(dǎo)出:
(1)圓柱體在水中漂浮時受到的浮力;
(2)放入圓柱體前,水對容器底部的壓力.(ρ視為已知)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于壓強和浮力知識的應(yīng)用,下列說法中正確的是( 。
A.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力越大
B.水壩的下部總要比上部建的寬些,以便承受更大的水壓
C.輪船從江河駛?cè)氪蠛#潘繙p少
D.用密度計測量不同液體的密度時,它所受到的浮力也不相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用力推課桌的下部,課桌會沿底面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻到,這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲丶乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗.
(1)圖甲研究的是動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.讓小球在同一光滑面的同一位置處由靜止自由釋放是為了讓小球達(dá)到水平面時速度相同.
(2)圖乙研究的是動能的大小物體的速度關(guān)系.
(3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號小球的質(zhì)量/g小球自由滾下的高度/cm木塊被撞后運動的距離s/m
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1和3兩個序號的實驗進(jìn)行比較
( b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1和2兩個序號的實驗進(jìn)行比較.分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.質(zhì)量為60 kg的某同學(xué),在體育課上用12s的時間勻速爬到了一個豎直長桿的3m處,則在這段時間內(nèi)該同學(xué)做的功為1800J,功率為150W.在向上爬桿的過程中,他所受到的摩擦力的方向是豎直向上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明用如圖所示裝置探究阻力對物體運動的影響,實驗中每次讓小車從同一斜面相同(選填“相同”或“不同”)髙度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動,記錄小車在水平面上運動的距離;進(jìn)一步推理,如果沒有阻力,運動的小車將保持勻速直線運動狀態(tài).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案