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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆度江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線(xiàn)下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,他用紫外線(xiàn)燈照射面值100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能使_______發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線(xiàn)燈照射一塊透明一玻璃,調(diào)整玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能被透明玻璃________。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線(xiàn)燈和鈔票之間,讓紫外線(xiàn)燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014江蘇無(wú)錫錫北片八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線(xiàn)下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,他用紫外線(xiàn)燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能使______________發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線(xiàn)燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能被透明玻璃_________。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線(xiàn)燈和鈔票之間,讓紫外線(xiàn)燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究___________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)八年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線(xiàn)下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施.某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)
(1)如圖甲所示,他用紫外線(xiàn)燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光.這表明紫外線(xiàn)能使_________
(2)如圖乙所示,他用紫外線(xiàn)燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線(xiàn)能被透明玻璃 ____________
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線(xiàn)燈和鈔票之間,讓紫外線(xiàn)燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究 ______________
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年遼寧大連市八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線(xiàn)下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)
(1)如圖甲所示,他用紫外線(xiàn)燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能使______發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線(xiàn)燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能被透明玻璃______。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線(xiàn)燈和鈔票之間,讓紫外線(xiàn)燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次試驗(yàn)是為了探究_______________________._
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