在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,以下是部分實驗步驟:
(1)把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計
拉動木塊,這時木板對木塊的摩擦力大小才等于 。(如圖甲);
(2)把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣方法拉木塊(如圖乙);
(3)把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上,用同樣方法拉木塊(如圖丙);
(4)比較圖中 兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān);
比較甲、丙兩次實驗數(shù)據(jù),初步得出的結(jié)論是: 。
(5)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來做圖19甲的實驗,請你猜想當(dāng)拉動木塊時,彈簧測力計的示數(shù) (選填“大于”、“小于”或“等于”)原甲圖中的測力計示數(shù),理由是: 。
(1)水平勻速 彈簧測力計的示數(shù)(拉力的大。
(4)甲、乙 當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
(5)小于 滾動代替滑動,可以減小摩擦
【解析】
試題分析:(1)要使測力計的示數(shù)與摩擦力相等,木塊必須處于平衡狀態(tài),使拉力與摩擦力是一對平衡力.故要勻速直線拉動;(4)要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的大小的關(guān)系,保持壓力不變,所以選擇甲、乙;比較甲、丙可知,接觸面積相同,壓力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大;(5)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來做圖甲的實驗,請你猜想當(dāng)拉動木塊時,彈簧測力計的示數(shù)變小,因為用滾動代替滑動,可以減小摩擦。
考點:探究影響滑動摩擦力大小的因素
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知滑動摩擦力大小因素,是中考常見題型,屬于中等難度。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 接觸面材料的性質(zhì) | 壓力 | 摩擦力 |
1 | 木塊與木板 | 3N | 0.6N |
2 | 木塊與木板 | 5N | 1.0N |
3 | 木塊與毛巾 | 5N | 1.2N |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com