在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,以下是部分實驗步驟:

(1)把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計

             拉動木塊,這時木板對木塊的摩擦力大小才等于         。(如圖甲);

(2)把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣方法拉木塊(如圖乙);

(3)把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上,用同樣方法拉木塊(如圖丙);

(4)比較圖中       兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān);    

比較甲、丙兩次實驗數(shù)據(jù),初步得出的結(jié)論是:                                 。 

(5)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來做圖19甲的實驗,請你猜想當(dāng)拉動木塊時,彈簧測力計的示數(shù)    (選填“大于”、“小于”或“等于”)原甲圖中的測力計示數(shù),理由是:                                。

 

【答案】

(1)水平勻速   彈簧測力計的示數(shù)(拉力的大。

(4)甲、乙   當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。

(5)小于  滾動代替滑動,可以減小摩擦

【解析】

試題分析:(1)要使測力計的示數(shù)與摩擦力相等,木塊必須處于平衡狀態(tài),使拉力與摩擦力是一對平衡力.故要勻速直線拉動;(4)要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的大小的關(guān)系,保持壓力不變,所以選擇甲、乙;比較甲、丙可知,接觸面積相同,壓力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大;(5)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來做圖甲的實驗,請你猜想當(dāng)拉動木塊時,彈簧測力計的示數(shù)變小,因為用滾動代替滑動,可以減小摩擦。

考點:探究影響滑動摩擦力大小的因素

點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知滑動摩擦力大小因素,是中考常見題型,屬于中等難度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?寶應(yīng)縣模擬)回顧探究和實驗:
(1)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
②將下圖中
(a)(c)
(a)(c)
兩個實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(2)如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與
速度
速度
的關(guān)系.

(3)圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越
.進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動的物體在
不受力
不受力
時,將做勻速直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
②將圖中
(a)(c)
(a)(c)
兩個實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?北塘區(qū)一模)回顧探究和實驗:
(1)在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,小北塘同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質(zhì)量為
64
64
g,石塊的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3
(2)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.
根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
②將下圖中
(a)(c)
(a)(c)
兩個實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與
速度
速度
的關(guān)系.

(4)如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越
.進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動的物體在
不受力
不受力
時,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
①用彈簧測力計拉著木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).②下表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 接觸面材料的性質(zhì) 壓力 摩擦力
1 木塊與木板 3N 0.6N
2 木塊與木板 5N 1.0N
3 木塊與毛巾 5N 1.2N
A.比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

B.比較第2、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是
壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

C.上述研究物理問題的方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

一位同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,先用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,這時彈簧測力計的示數(shù)為1.2N;接著在木塊上放一個金屬塊,仍然用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,這時彈簧測力計的示數(shù)為1.6N.這個實驗表明:滑動摩擦力的大小與物體接觸面上的
壓力
壓力
有關(guān).

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