如圖所示,在燒瓶中注入剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用 冷水澆燒瓶的底部,可以看到的現(xiàn)象是 ______,其原因是:澆冷水使得燒瓶內的水蒸氣液化,瓶內氣壓______,水的沸點_______。(填“上升”,“下降”或“不變”)
科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
如圖是研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離L的關系實驗裝置,其中A是底面積為25cm2的實心均勻圓柱形物體.用彈簧測力計提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得到F與h的關系圖像如圖中實線所示。
(l)若將物體A放在水平桌面上時對桌面的壓強為多少_________;
(2)浸沒前,物體A逐漸浸入水的過程中,水對容器底部的壓強將_____;(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)完全浸沒時,A受到水的浮力為_____N,密度為___kg/m3;
(4)換用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出如圖中虛線所示圖像,液體的密度_______?
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期第三次(5月)月考物理試卷 題型:填空題
如圖,在易拉罐中注入少量的水,對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈.一段時間后,會觀察到易拉罐變癟了,這說明了 的存在,同時也說明了力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:實驗題
如下圖所示,是小明在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗:
(1)小明從左管口向圖A中的U形管內注入適量的水,當管內的水靜止時,U形管左右兩側液面的高度______________(選填“相同”或“不同”)。他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內水面已有高度差(如圖B),通過________(選填序號)方法可以進行調節(jié)。
①從U型管內向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內添加適量水
(2)重新調節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進行了如圖C、D、E、F所示的實驗。由______(選填實驗序號)兩幅圖可知,在同種液體內部,液體壓強隨著深度的增加而________。(選填“增大”或“減小”)
(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實驗,由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強與橡皮膜所朝的方向_________ (選填“有關”或“無關”)。
(4)實驗中液體壓強的大小是通過比較________________來判斷的,如果所用的壓強計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精<ρ水<ρ水銀)中的一種液體,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,小明應該選擇上述三種液體中的________裝入U型管中。
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計.小明把氣壓計從五樓帶到地面上,玻璃管內水柱的高度______,(選填“上升”、“下降”或“不變”)其它條件不變,在另一個自制的同樣的裝置中將玻璃管換成更細的,同樣從五樓到地面會發(fā)現(xiàn)玻璃管內水柱高度變化量與前一個相比______(選填“更大”、“相同”或“更小”).
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:填空題
現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是________ (選填“增大”或“減小”)摩擦。
(2)用雙手擠壓瓶身,我們看到瓶子會形變,這一現(xiàn)象說明_______________。
(3)瓶中水的體積是450 mL,則水的質量是_____g.把這瓶水放進冰箱冷凍室,水結成冰后,冰的體積是_______cm3(ρ冰=0.9g/ cm3)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:選擇題
同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( )
A. 甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B. 乙圖實驗,當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時的拉力,可得出大氣對吸盤的壓力,再測出吸盤的面積,可估測 大氣壓強的值
D. 丁圖實驗,托里拆利實驗測出大氣壓的大小,由此可判斷此時水的沸點高于100℃
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科目:初中物理 來源:重慶市校2016-2017學年八年級下學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題
小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度,他設計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作,根據(jù)圖中內容,完成以下分析:
(1)分析步驟甲中測力計示數(shù),石塊受重力為__________N;
(2)對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù),利用所學浮力知識可知石塊的體積為__________m3,密度為__________kg/m3;
(3)對比__________兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)可求出木塊的質量;
(4)分析丁和戊步驟中彈簧測力計的示數(shù),木塊浸沒在水中所受到的浮力為___________N ,木塊的密度為__________g/cm3(結果保留二位小數(shù));
(5)小勇卻認為小明測量木塊密度的方案中有缺陷,實驗中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結果更準確。
小明與小勇的實驗方案相比,測出的密度值偏__________ (“大”或“小”),原因是:小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏__________ (“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省如皋市2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
一輛灑水車在水平路面上勻速前進,隨著水不斷的被灑出,下列物理量不變的是( 。
A. 車廂內水的質量
B. 車對路面的壓強
C. 車廂內水的密度
D. 路面給車的摩擦阻力
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