20．如圖給出了四幅力的示意圖，其中屬于二力平衡的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，根據(jù)圖中情形，判斷是否符合這四個條件即可．

解答 解：A．兩個力的方向不相反，所以不是一對平衡力，故A錯誤；
B．二力不在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；
C．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故C錯誤；
D．兩個力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以是一對平衡力，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了平衡力的判斷，關(guān)鍵是知道四個條件缺一不可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，曉賢同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）實(shí)驗(yàn)時，曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．曉賢再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力，這時木塊在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
（3）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：將木塊換成小車，減小小車與桌面之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，驗(yàn)電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（　�。�
A．驗(yàn)電器金屬箔張開是因?yàn)樗鼈儙N電荷
B．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲
C．正電荷從甲移到乙，所以兩個驗(yàn)電器都帶正電荷
D．電子從乙移到甲，所以甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列物體的質(zhì)量最接近1.5kg的是（　�。�
A．一個蘋果B．一只公雞C．一本物理書D．一張課桌

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．天花板上掛三個輕質(zhì)小球，相互作用如圖所示，已知A球會被用毛皮摩擦過的橡膠棒所排斥，則C球的帶電情況是（　�。�
A．C球一定帶正電荷B．C球一定帶負(fù)電荷
C．C球可能帶正電荷，也可能不帶電D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．按照題目要求作圖：

（1）如圖（1）所示，一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止，斜面對該物塊的支持力為 6N，畫出該物塊受到的力的示意圖．
（2）懸掛的小球擺動到圖（2）所示位置時，請畫出小球所受力的示意圖．
（3）木塊在粗糙水平桌面上向右勻速直線運(yùn)動，請在如圖（3）畫出木塊在水平方向上所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，一底面積為2×10-2m2的容器置于水平桌面上，已知容器本身重20N，容器中所裝液體的體積是20dm3，深0.6m，容器底所受的液體壓強(qiáng)是4.8×103 Pa，g=10N/kg．求：
（1）液體的密度；
（2）容器對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上（塑料袋不漏氣），大紙板的邊長是小紙板的2倍．在大、小兩紙板上分別放2個和一個1元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，在吹氣過程中，大紙板（選填“大紙板”或“小紙板”）先被抬起來；若要使兩個紙板同時被舉高，大紙板上所放硬幣的數(shù)目應(yīng)是小紙板所放硬幣數(shù)目的4倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．（1）如圖1所示，用一根細(xì)線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動，不計空氣阻力，畫出橡皮所受重力和拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，在地球表面有四棵大樹，處在不同位置，O點(diǎn)視為地球的中心．請在圖畫出1號、2號大樹所受重力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案