在圖所示的動(dòng)滑輪上畫(huà)出它的杠桿示意圖（標(biāo)出支點(diǎn)O、畫(huà)出阻力示意圖）．

【答案】分析：動(dòng)滑輪的支點(diǎn)為固定端繩子與動(dòng)滑輪的切點(diǎn)；阻力為物重和滑輪豎直向下的總重力．
解答：解：動(dòng)滑輪的支點(diǎn)在繩子與邊框的接觸點(diǎn)上，阻力為動(dòng)滑輪和提升物體重力的和，作用點(diǎn)為動(dòng)滑輪的中心，方向豎直向下；如下圖所示：

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)杠桿五個(gè)要素的概念，確定支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂，考查了學(xué)生對(duì)概念的理解和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?南京二模）在圖所示的動(dòng)滑輪上畫(huà)出它的杠桿示意圖（標(biāo)出支點(diǎn)O、畫(huà)出阻力示意圖）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：（a）刻度尺；（b）彈簧秤（測(cè)力范圍0-3牛頓）（c）滑輪四只，每只重2.5牛頓；（d）適當(dāng)長(zhǎng)的細(xì)繩．
（1）根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，在圖所示的四個(gè)滑輪組中，只有選用圖
d
d
滑輪組，才能用最小的力提起6.8牛頓的重物，并畫(huà)出該滑輪繩子的繞法．
（2）完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按要求照?qǐng)D把實(shí)驗(yàn)器材裝配好．
B．在動(dòng)滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置．
C．
勻速豎直
勻速豎直
拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出
彈簧秤示數(shù)
彈簧秤示數(shù)
．
D．用刻度尺分別量出
重物
重物
和
繩的自由端
繩的自由端
移動(dòng)的距離．
E．由測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?青島模擬）如圖，正方體A的邊長(zhǎng)為0.1m，密度為8×103kg/m3．將此物體掛在如圖所示的滑輪組上，不計(jì)繩重與摩擦，則：
（1）圖甲中，將正方體A勻速提起，動(dòng)滑輪總重為16N，則機(jī)械效率為多大？
（2）圖甲中，若正方體A在8s內(nèi)上升了4m，則拉力F 的功率是多大？（寫(xiě)出該小題的解題思路后再求解）
（3）圖乙中，若將此正方體A浸沒(méi)在水中，慢慢上提（正方體未露出水面，且水的阻力不計(jì)），此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率多大？（請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出正方體A的受力示意圖）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在圖所示的動(dòng)滑輪上畫(huà)出它的杠桿示意圖（標(biāo)出支點(diǎn)O、畫(huà)出阻力示意圖）．

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