分析 (1)要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的大小關(guān)系,應(yīng)使電流和通電時(shí)間相同,將兩電阻串聯(lián)在電路中;
(2)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過液面高度差的變化來反映;
電阻產(chǎn)生的熱量越多,氣體膨脹程度越大,液柱上升的高度越大;
(3)物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度越高,內(nèi)能越大;
(4)根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt進(jìn)行分析.
解答 解:(1)將兩電阻串聯(lián)接入電路中,如圖:
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察“U”形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化.
由圖知,B液柱的液面較高,可知乙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多.
由此可知:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)當(dāng)密閉容器中的空氣溫度升高時(shí),空氣的內(nèi)能將會(huì)變大.
(4)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以在相同的時(shí)間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量較多,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.
故答案為:
(1)如圖;
(2)高度差;乙;電阻.
(3)變大.
(4)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,電爐絲的電阻較大,產(chǎn)生的熱量較多,而導(dǎo)線的電阻極小,所以幾乎不發(fā)熱.
點(diǎn)評(píng) 掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系,不僅要掌握焦耳定律,而且要學(xué)會(huì)根據(jù)其解釋有關(guān)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾 |
裝 置 圖 | |
步驟 | 小雨用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一塊木塊,在不同的平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的原理,知道摩擦力大小等于拉力大。鐖D9所示,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N. |
結(jié)論 | 比較甲圖和乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
時(shí)間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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