某同學用彈簧測力計測量一個物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，手提掛鉤，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是4.5 N，則該物體的重力

[　　]

A．

一定等于4.5 N

B．

一定大于4.5 N

C．

一定小于4.5 N

D．

無法判斷

答案：C
解析：

4.5N包括物體的重和彈簧測力計的自重．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像，請在圖中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡)．若將蠟燭靠近成像儀少許，蠟燭的像將________(填“變大”“變小”或“不變”)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

拿雞蛋去碰石頭，雞蛋會被碰破而石頭不會破，對此現(xiàn)象，下列說法中正確的是

[　　]

A．

雞蛋受到了力的作用而石頭沒有受力

B．

石頭碰雞蛋的力大于雞蛋碰石頭的力

C．

石頭碰雞蛋的力等于雞蛋碰石頭的力

D．

石頭碰雞蛋的力和雞蛋碰石頭的力都作用在雞蛋上了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是

[　　]

A．

相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B．

彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用

C．

彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力

D．

壓力、支持力、拉力都屬于彈力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

一個沒有刻度的彈簧測力計，用力F1拉時，指針在A處，用力F2拉時，指針在B處，且已知B在A的下邊，如圖所示，則F1與F2的關(guān)系是

[　　]

A．

F1＞F2

B．

F1＝F2

C．

F1＜F2

D．

無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(探究題)趙明準備自制一個彈簧測力計．他找來了彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材，首先測出彈簧的長度l0＝2.10 cm，然后再掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度l，算出每次比原長l0伸長的量Δl(Δl＝l－l0)，填在下表中．

(1)從表中的數(shù)據(jù)分析拉力F和彈簧伸長量Δl的關(guān)系________．

(2)趙明繼續(xù)做實驗得到如下數(shù)據(jù)．

從以上數(shù)據(jù)可以看出，拉力達到________N時，拉力和彈簧伸長量的關(guān)系就改變了．因此，彈簧測力計的測量范圍只能達到________N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

閱讀短文，回答問題：

無處不在的彈簧

　　彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領域發(fā)揮著重要的作用．

　　彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失，物理學家胡克通過研究得出結(jié)論：在彈簧限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比．

　　彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能．彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應用，例如：制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等．

(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明________．

(2)胡克的結(jié)論是________．

(3)下表所示是小明研究彈簧長度與所受拉力大小的關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是________．

(4)舉一個生活中應用彈簧的實例：________．(短文中的實例除外)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

重力的作用點稱為________，質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心就在它的________上，實心勻質(zhì)球的重心在________上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在2000年以前，亞里士多德認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因．約400年前，伽利略通過理想實驗說明：運動的物體如果不受其他物體力的作用，其運動情況是________的，而且將永遠運動下去．這兩種理論，________是正確的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案