12.如圖1是小東同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中所連接的實物圖.燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約9Ω,滑動變阻器阻標有“20Ω  1A”字樣:

(1)把電壓表正確連入電路.
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在A端.(選填“A”或“B”)
表一
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0
示數(shù)為0示數(shù)不為0
(3)小東合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小東分析產(chǎn)生故障的原因可能是:①小燈泡燈絲斷了;②小燈泡短路;③滑動變阻器斷路.(電流表、電壓表均無故障)請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況,幫小東判斷故障原因,并將其序號填寫在表一對應(yīng)的空格里.
表二
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258
2.5
2.80.329很亮
(4)排除故障后,小東調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2所示,此時小燈泡電阻是8.33Ω.小燈泡的額定功率是0.75W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(5)請你根據(jù)實驗中小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V時燈泡的發(fā)光情況和電阻大小,提出一個合理的猜想:小燈泡發(fā)光越亮,其電阻越大.

分析 (1)電壓表與燈泡并聯(lián)測燈泡電壓,注意正負接線柱.
(2)開關(guān)閉合前,滑片處于最大阻值處.
(3)燈泡不亮可能是電路斷路或燈泡短路,
如果燈泡斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓;
如果燈泡以外的電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表也無法測電壓,電壓表示數(shù)為0;
如果燈泡短路,電路是通路,電流表有示數(shù),電壓表測導線電壓,示數(shù)為0.
(4)電流表讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
知道燈泡正常工作時電壓和電流,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算電阻,根據(jù)P=UI計算功率.
(5)燈泡電壓增大時,比較電阻和燈泡亮度的變化提出猜想.

解答 解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,如圖:

(2)閉合開關(guān)前,滑片處于A端阻值最大,電路電阻最大,電流最小,滑動變阻器對電路起保護作用.
(3)①燈泡燈絲斷了,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,示數(shù)不為0,
②燈泡短路,電路是通路,電流表有示數(shù),電壓表測導線電壓,示數(shù)為0,
③滑動變阻器開路,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表無法測電壓,示數(shù)為0.
填表如下:

電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0
示數(shù)為0示數(shù)不為0
(4)電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$得,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.33Ω,
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)從表格分析,燈泡電壓增大,電阻增大,燈泡亮度增大,所以猜想為小燈泡發(fā)光越亮,其電阻越大.
故答案為:(1)如上圖;(2)A;(3)如上表;(4)8.33; 0.75;(5)小燈泡發(fā)光越亮,其電阻越大.

點評 本題綜合考查了電壓表和滑動變阻器的使用方法、電流表的讀數(shù)、電阻和電功率的計算、電路故障的分析、電阻與溫度的關(guān)系等知識,有一定難度;
在連接好電路,剛剛閉合開關(guān)時,燈泡不亮,可能是電流太小,可能是電路斷路或短路;一般思路為:先通過移動滑動變阻器滑片判斷是通路還是故障,再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.直流電動機的線圈每轉(zhuǎn)動一周,線圈中的電流方向要改變兩次;當線圈轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場方向垂直時,線圈中的電流方向會發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路,光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表和電壓表示數(shù)均變小D.電流表和電壓表示數(shù)均變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.有兩只電阻器,阻值分別為4Ω和6Ω,它們串聯(lián)后總電阻為10Ω,它們并聯(lián)后總電阻為2.4Ω,它們并聯(lián)后接在電源上,發(fā)現(xiàn)干路上的電流為100mA,則這兩只電阻器10分鐘產(chǎn)生的熱量為14.4J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.為了保護地球-我們賴以生存的家園,節(jié)約能源和低碳生活應(yīng)該從我們每一個人做起,從小事做起.小明所在的學校每個教室安裝有8盞40W的日光燈,燈的安裝位置如圖.
(1)小明同學留心學校里的用電情況,發(fā)現(xiàn)在日光較好的天氣時,有些教室的燈也沒有關(guān)掉,若一個月中有20天出現(xiàn)這樣的情況,平均一天多開燈3h,請你計算一下全校30個教室在一個月中會浪費多少電能?
(2)當前,我國所用的電能主要還是靠火力發(fā)電,若一般火電廠的發(fā)電效率為36%左右,則(1)中浪費的電能需要消耗多少煤?(已知所用煤的熱值q=3×107J/kg)
(3)為了合理地利用日光燈,做到既保證教室里光線充足又不浪費電能,小明同學設(shè)計用一個開關(guān)控制黑板處的日光燈L1,L2,用另一個開關(guān)控制靠窗一側(cè)的三盞燈L3,L4,L5,再用另一個開關(guān)控制教室另一側(cè)的三盞燈L6,L7,L8,.這樣可以根據(jù)天氣的情況決定開哪些燈,做到合理用電.請你根據(jù)小明的設(shè)計要求,完成相應(yīng)電路圖的連接(在合適的位置畫出開關(guān)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.調(diào)節(jié)收音機的音量,是為了改變聲音的( 。
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.對甲、乙兩圖所示的實驗,下列說法正確的是( 。
A.甲圖是研究電動機的工作原理
B.乙圖是研究磁場對電流的作用
C.甲實驗的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.乙實驗的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.北方的冬天常見的幾種現(xiàn)象中,屬于升華的是( 。
A.房間窗戶玻璃內(nèi)表面出現(xiàn)的冰花B.室外冰凍的衣服變干
C.湖面結(jié)了厚厚的一層冰D.正在跑步的人,口中呼出的“白氣”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為24W;電源電壓為12V,則變阻器的最大阻值為9Ω.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案