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【題目】在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（ ）

A．音調 B．響度 C．音色 D．音調和響度

【答案】B

【解析】解：“高聲大叫”中的、“高”說明聲音的響度大，“低聲細語”中的“低”是指聲音的響度低；

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作勻速直線運動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是3∶2，甲、乙兩物體的運動路程之比是3∶4，則它們的運動時間之比是（ ）

A．8∶9 B．9∶8 C．1∶2 D．2∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面有一些溫度值，請在﹣18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中選擇正確答案填寫在橫線上：水沸騰時的溫度是 ；人體的正常溫度是 ；洗澡水的最佳溫度是 ；人感到最舒服的溫度是 ；冰箱冷凍室的溫度是 ；水結冰時的溫度是 ；炸雞肋時的油溫是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你選擇合適器材，設計實驗測量我們操場的周長，要求寫出實驗器材、步驟和數(shù)學表達式．

（1）實驗器材：

（2）步驟：（所測的物理量用符號表示）

（3）數(shù)學表達式：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“月亮在云中走”，“魚兒在水中游”它們所選的參照物分別是（ ）

A．云、魚 B．月亮、魚 C．云、水 D．星星、水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，不能夠探究聲音產生的條件是（ ）

A．把一支短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線

B．敲鐵管的一端，在另一端可以聽到兩次敲擊聲

C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會隨著音樂起舞

D．把敲響的音叉接觸懸掛著塑料泡沫球，塑料泡沫球被彈起

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音（ ）

A．響度增大，音調不變 B．響度減小，音調不變

C．響度不變，音調升高 D．響度不變，音調降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．聲波具有能量

B．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲

D．聲音可以在真空中傳播

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