(2013?楊浦區(qū)三模)如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電鍵S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電路中的電阻R或燈L有一個(gè)出現(xiàn)了故障,則可能是( 。
分析:閉合開關(guān)燈泡不亮,原因有二:斷路或短路.據(jù)此分析判斷.
解答:解:開關(guān)斷開時(shí),電壓表、電流表示數(shù)均為零;
A、燈L斷路時(shí),閉合開關(guān),兩電表示數(shù)都為零,符合題意;
B、電阻R短路時(shí),開關(guān)閉合后,燈泡發(fā)光,電流表有示數(shù);電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)示數(shù)為零.不符合題意;
C、電阻R斷路時(shí),開關(guān)閉合后,電流表和燈泡斷路,燈泡不亮,電流表無示數(shù);電壓表測(cè)量電源電壓示數(shù)不為零;不符合題意;
D 燈泡L短路時(shí),開關(guān)閉合后,電路為通路,燈泡不發(fā)光,電流表、電壓表都有示數(shù).不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):電路故障問題,是電學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常出現(xiàn)的問題,解決此類問題的關(guān)鍵是采用“排除法”,在不能直接確定答案時(shí),將每個(gè)選項(xiàng)依次代入題干,一一排除,最終確定正確選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?楊浦區(qū)三模)小王同學(xué)學(xué)習(xí)了動(dòng)滑輪知識(shí)后認(rèn)識(shí)到,使用動(dòng)滑輪能省一半力但費(fèi)一倍距離.于是他猜想:利用動(dòng)滑輪做功和不用動(dòng)滑輪直接對(duì)物體做功應(yīng)該相等.他為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,他選用不同的動(dòng)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示,他用彈簧秤稱出鉤碼受到的重力G.再利用動(dòng)滑輪,豎直向上拉彈簧秤使鉤碼勻速上升一段高度,從彈簧秤讀出拉力F的大。每潭瘸叻謩e量出鉤碼上升的高度h和彈簧秤秤鉤移動(dòng)的距離s.小王把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表一、表二中.
表一(甲滑輪G0=1牛)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
重力G
(牛)
拉力F
(牛)
重物上升
距離h (米)
繩自由端上升
距離s(米)
直接提起重物
做功WG(焦)
拉力通過動(dòng)滑輪
做功WF(焦)
1 4 2.5 0.1 0.2 0.4 0.5
2 4 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0
3 4 2.5 0.3 0.6 1.2 1.5
4 10 5.5 0.1 0.2 1 1.1
5 20 10.5 0.1 0.2 2 2.1
表二(甲滑輪G0=2牛)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
重力G
(牛)
拉力F
(牛)
重物上升
距離h (米)
繩自由端上升
距離s(米)
直接提起重物
做功WG(焦)
拉力通過動(dòng)滑輪
做功WF(焦)
6 4 3 0.1 0.2 0.4 0.6
7 4 3 0.2 0.4 0.8 1.2
8 4 3 0.3 0.6 1.2 1.8
9 10 6 0.1 0.2 1 1.2
10 20 11 0.1 0.2 2 2.2
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:如果對(duì)重物做同樣的功,利用動(dòng)滑輪做功
大于
大于
不用動(dòng)滑輪直接對(duì)物體做功(選填“大于”、“等于”或“小于”).
②他進(jìn)一步對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn):如果對(duì)重物做同樣的功,直接提起重物做功WG(焦)與拉力通過動(dòng)滑輪做功WF(焦)之間的比例(比值)有一定規(guī)律,而且這個(gè)比例的大小與滑輪的重和物體的重有一定關(guān)系.請(qǐng)你幫他分析規(guī)律.
(a) 分析表一或表二中1、2、3(或6、7、8)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:
用同一滑輪對(duì)同一重物做同樣的功,WG與WF的比值是一個(gè)定值,且等于物重與重物和滑輪重力和的比值
用同一滑輪對(duì)同一重物做同樣的功,WG與WF的比值是一個(gè)定值,且等于物重與重物和滑輪重力和的比值
;
(b) 分析表一或表二中1、4、5(或6、9、10)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:
用同一滑輪對(duì)不同重物做同樣的功,物重的重力越大,WG與WF的比值越大
用同一滑輪對(duì)不同重物做同樣的功,物重的重力越大,WG與WF的比值越大
;
(c) 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8(或4和9,或5和10)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:
用不同滑輪對(duì)相同重物做同樣的功,滑輪的重力越大,WG與WF的比值越小
用不同滑輪對(duì)相同重物做同樣的功,滑輪的重力越大,WG與WF的比值越小
;
小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理:當(dāng)
滑輪重力相對(duì)于物重可以忽略不計(jì)
滑輪重力相對(duì)于物重可以忽略不計(jì)
時(shí),利用動(dòng)滑輪做功和不用動(dòng)滑輪直接對(duì)物體做功相等.

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