（2013綏化）下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）

A．電流的磁效應(yīng)——安培

B．電流的熱效應(yīng)——奧斯特

C．電磁感應(yīng)——法拉第

D．最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角——焦耳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

(2013貴州遵義)某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，R為20Ω的定值電阻。小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I－U關(guān)系圖。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，通過小燈泡L的電流為________A，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率1.35W時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為________W。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013淮安）圖中的四種操作行為符合安全用電規(guī)范的是（ ）

A．甲圖中，有人觸電無法切斷電源時(shí)，立即用干木棍挑開電線

B．乙圖中，用手握住試電筆的金屬桿判斷插座是否有電

C．丙圖中，熔絲熔斷后，用銅絲代替熔絲接入電路

D．丁圖中，直接用潮濕的手去拔插頭

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　綜臺(tái)測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013株洲）如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如圖乙所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）．則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)（ ）

A．R1的阻值變大

B．電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變小

D．電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　綜臺(tái)測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

要增強(qiáng)通電螺線管的磁性，下列措施中不可行的是（ ）

A．插入銅棒

B．插入鐵棒

C．增大電流

D．增加線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2011江蘇無錫)如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，回顧探究過程，以下說法正確的是( )

A．讓導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，蹄形磁體的磁性越強(qiáng)，靈敏電流汁指針偏轉(zhuǎn)角度越大

B．用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab，且使線圈在磁場(chǎng)中靜止，這時(shí)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度增大

C．蹄形磁體固定不動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)線ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D．蹄形磁體固定不動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2013山東濟(jì)寧)小滿同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置。閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來，則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是________，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與________的工件原理相似。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A．“電風(fēng)扇發(fā)電”的原理是電磁感應(yīng)

B．“電風(fēng)扇發(fā)電”的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C．“電風(fēng)扇發(fā)電”過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013泰州）將一根直導(dǎo)線放在靜止的小磁針上方，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這表明通電直導(dǎo)線周圍存在________．如圖所示裝置，通電瞬間直導(dǎo)線向右擺動(dòng)，這表明________對(duì)電流有力的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案