(2011?河南模擬)全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌時(shí),下列說(shuō)法不正確的是(  )
分析:發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲停止.
聲音有三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大;音色指聲音的品質(zhì).
凡是影響人們的工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音都屬于噪音.
解答:解:A、全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌時(shí),同學(xué)們發(fā)聲時(shí)聲帶一定振動(dòng).不符合題意.
B、歌聲宏亮指聲音很大,指聲音的響度大.不符合題意.
C、男同學(xué)的聲音比較渾厚,音調(diào)比較低.女同學(xué)的聲音比較尖,音調(diào)比較高.能分辨出男、女同學(xué)的歌聲,主要根據(jù)男女生的音調(diào)不同.不符合題意.
D、同學(xué)們的歌聲影響到隔壁班同學(xué)考試,對(duì)于正在考試的同學(xué)來(lái)講是噪音.符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音的發(fā)聲、特征、噪音.
對(duì)于聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色,其中的音調(diào)和響度比較容易混淆,要從句中的含義理解是指聲音的高低還是指聲音的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:
R=
U
I
R=
U
I


(2)按圖A(甲)所示電路圖,將圖A(乙)中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來(lái)
(3)某次測(cè)量電壓表的示數(shù)為2V.電流表的示數(shù)如圖B所示,則被測(cè)電阻的阻值為
5
5
Ω;
(4)若用其它的方法測(cè)量電阻,老師提供了下列器材:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(能表示出阻值的變阻器,電路符號(hào)為待測(cè)電阻Rx若干開(kāi)關(guān)、一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、若干導(dǎo)線和一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表(電流表的量程足夠大),請(qǐng)利用所給的器材完成實(shí)驗(yàn).
①在右邊的虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
②將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用字母表示需要測(cè)出的物理量;
步驟1:開(kāi)關(guān)斷開(kāi),并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;
步驟2:
只閉合開(kāi)關(guān)S1,觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置
只閉合開(kāi)關(guān)S1,觀察并記錄電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置

步驟3:
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱電阻的大小,觀察電流表的指針,使它指向前面記錄的位置
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱電阻的大小,觀察電流表的指針,使它指向前面記錄的位置

寫出RX的表達(dá)式:RX=
R0
R0
 (用測(cè)量的物理量表示)

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