Question

6．做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

①甲圖是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度的情形，他的錯(cuò)誤之處是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
②糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開(kāi)始加熱到水沸騰，所有時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，原因可能是沒(méi)有給燒杯加蓋．
③根據(jù)下表記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

④表示水沸騰現(xiàn)象的是圖丙中的a圖．
⑤實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)是99℃．
⑥從實(shí)驗(yàn)可得出水沸騰的特點(diǎn)是水沸騰時(shí)不斷吸收熱量溫度保持不變．

Answer 1

分析 （1）要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則，使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；
（2）減小加熱時(shí)間的方法：適當(dāng)減少水量；適當(dāng)提高水的初溫；給燒杯加蓋；
（3）利用苗點(diǎn)法，做出圖象；
（4）掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象：沸騰前氣泡在上升過(guò)程中，體積逐漸減�。环序v時(shí)，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大；
（5）水沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，由表格可得沸點(diǎn)；
（6）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量溫度保持不變．

解答 解：
（1）在使用時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底．從圖上看，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部；
（2）圖中沒(méi)有給燒杯加蓋，所以為了減少加熱所用時(shí)間，可以適當(dāng)減少水量、給燒杯加蓋或適當(dāng)提高水溫．
（3）由表格中數(shù)據(jù)苗點(diǎn)，如下圖：

（4）丙圖中a圖氣泡在上升過(guò)程中體積增大，所以是沸騰時(shí)的圖象；b圖圖氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的圖象；
（5）水沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，表中數(shù)據(jù)所示水的沸點(diǎn)是99℃；
（6）由實(shí)驗(yàn)表格可知，水沸騰時(shí)不斷吸收熱量溫度保持不變．
故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部；（2）沒(méi)有給燒杯加蓋；（3）如上圖；（4）a；（5）99℃；（6）水沸騰時(shí)不斷吸收熱量溫度保持不變．

點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時(shí)間比較長(zhǎng)的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計(jì)的正確使用等等