標(biāo)出下圖中螺線管中電流的方向

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣西欽州市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用電器，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A. 手機(jī)

B. 電熱杯

C. 電視機(jī)

D. 電冰箱

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)按如圖甲正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動(dòng)變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是______________.排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需__________________;

(2)觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/N

電流I/A

小燈泡亮度

實(shí)際功率P/W

1

2.0

0.18

偏暗

0.36

2

2.5

0.20

正常發(fā)光

0.50

3

3.0

偏亮

當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí)，小明觀察到電流表指針的位置如圖丙所示，則小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)____________W.

(3)本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)出小燈泡的功率，小明認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值，小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理中是_____

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把兩段阻值相等的電熱絲串聯(lián)后接在電源上，在時(shí)間t內(nèi)電流做功W1，若把這兩段電熱絲并聯(lián)后接在同一電源上，在時(shí)間t內(nèi)電流做功W2，則W1與W2之比是

A. 4:1 B. 2:1 C. 1:4 D. 1:2

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是

A. 笤帚

B. 筷子

C. 獨(dú)輪車

D. 釣魚(yú)桿

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣．

（1）請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮，下面接著先應(yīng)該向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為0.25A，電阻為10Ω．
（3）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲容易（選填 容易/不容易）燒斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀以下短文，回答短文后的問(wèn)題：
在探究“電流跟電壓和電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，某班的一些學(xué)生進(jìn)行了以下猜想：
猜想A：電流可能跟電壓成正比；
猜想B：電流可能跟電阻成反比；
猜想C：電阻可能跟電壓成正比．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)按下圖所示的電路圖連接實(shí)物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究（其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器），并設(shè)計(jì)扣下探究方案：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)搰動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)成整數(shù)倍地變化（例如：2V、4V、6V等），分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不 同電壓的電流表的示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍地變化．
步驟2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍地變化（5Ω、10Ω、15Ω等），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）在閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于何處最右端（選填“最左端”或“最右端”）
（2）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述A、B、C猜想中哪一個(gè)猜想正確？
（3）在上述探究過(guò)程中，采用的研究方法叫做“控制變量法”，想想看，初中物理在研究哪些問(wèn)理時(shí)用到這種方法？至少舉出一例．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知小明站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104Pa，則小明走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是2.4×104Pa．

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同步練習(xí)冊(cè)答案