U1(V) | U2(V) | U(V) |
0.8 | 2.1 | 2.9 |
電壓/次數(shù) | 第一次(用1節(jié)電池) | 第二次(用2節(jié)電池) | 第三次(用3節(jié)電池) |
U1(V) | 0.7 | 1.4 | 2.1 |
U2(V) | 0.7 | 1.4 | 2.1 |
U3(V) | 1.4 | 2.8 | 4.2 |
分析 (1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(3)為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性,要多次改變實(shí)驗(yàn)時(shí)的電阻,并且電阻大小是任意的,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
解答 解:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在串聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端電壓之和等于各部分電路電壓之和,即U=U1+U2.
(2)小昌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論“在串聯(lián)電路中各用電器的電壓一定相等”是錯(cuò)誤的,原因是實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同.
(3)小瑞:只測量了一組數(shù)據(jù);應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡,再測幾組數(shù)據(jù),根據(jù)多組數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論更具有普遍性.小昌;應(yīng)當(dāng)用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)殮.
故答案為:(1)U=U1+U2;
(2)錯(cuò)誤;毎次實(shí)驗(yàn)所用的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同;
(3)只測量了一組數(shù)據(jù);應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡,再測幾組數(shù)據(jù),根據(jù)多組數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論更具有普遍性;應(yīng)當(dāng)用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)殮.
點(diǎn)評 探究并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要選擇阻值相同的電阻和阻值不同的電阻,進(jìn)行多次測量,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
液體 | $次數(shù) | 質(zhì)量 m/kg | 升高的溫度 △t/℃ | 加熱的時(shí)間 t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是測量中的錯(cuò)誤 | |
B. | 選用精確的儀器就可以避免誤差 | |
C. | 誤差是由測量者的粗心造成的 | |
D. | 采取多次測量取平均值的方法可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一江春水向東流 | B. | 種子發(fā)芽 | C. | 海水奔騰 | D. | 春風(fēng)拂面 |
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