如圖甲所示,艾力做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到
右(或b)
右(或b)
端.
(2)閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
電流表量程太大
電流表量程太大

(3)通過實(shí)驗(yàn),他記錄了電壓與電流相對(duì)應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

R=10Ω 電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3
(4)利用圖甲的電路圖還可以完成的實(shí)驗(yàn)有
測(cè)量電阻R的阻值
測(cè)量電阻R的阻值

分析:(1)為防止電路中電流過大,燒壞用電器,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處;
(2)由乙圖可知,電壓表的示數(shù)較大時(shí),電流表的示數(shù)偏小,據(jù)此可知電流表選擇的量程偏大;
(3)對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí),注意利用控制變量法,表明初步結(jié)論的條件;
(4)電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓,電流表測(cè)出通過電阻的電流,根據(jù)P=UI可知此電路圖還可以測(cè)量電阻的功率,根據(jù)R=
U
I
可知還可以用來(lái)測(cè)電阻的阻值.
解答:解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片位于最大阻值的右端;
(2)由乙圖可知,電壓表的示數(shù)較大時(shí),電流表的示數(shù)偏小,則出現(xiàn)這種情況的原因可能是電流表的量程選擇太大;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電壓增大幾倍,電流隨著增大幾倍,所以依據(jù)控制變量法得:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)由伏安法可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路還可以測(cè)量電阻的電功率,可以測(cè)電阻的阻值.
故答案為:
(1)斷開;右(或b);    
(2)電流表量程太大;
(3)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)測(cè)量電阻R的阻值(其他答案合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題考查了研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電路現(xiàn)象的判斷等,關(guān)鍵是控制變量法的應(yīng)用和知道伏安法測(cè)電阻以及電功率實(shí)驗(yàn)的原理,平時(shí)學(xué)習(xí)要注意這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

艾力同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊.
(1)艾力在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如下圖甲所示,則應(yīng)向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母

(2)艾力同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù),在下表中填寫出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積.
(注:量筒中裝有35mL的水).
木塊 第一個(gè)木塊 第二個(gè)木塊 第三個(gè)木塊
木塊的質(zhì)量/g 9.45 13.40
木塊的體積/cm3 15.00 20.00
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比

(4)木頭的密度是
0.67
0.67
g/cm3(保留二位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年八年級(jí)物理(上)(人教版) 第六章 質(zhì)量與密度練習(xí) 人教版 題型:058

艾力同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊.

(1)艾力在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如圖甲所示,則應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)________.

(2)艾力同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù),在下表中填寫出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積.(注:量筒中裝有35 mL的水)

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________.

(4)木頭的密度是________(保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖甲所示,艾力做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______,并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到______端.
(2)閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,出現(xiàn)這種情況的原因可能是______.
(3)通過實(shí)驗(yàn),他記錄了電壓與電流相對(duì)應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是______.
R=10Ω電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
(4)利用圖甲的電路圖還可以完成的實(shí)驗(yàn)有______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

艾力同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的三個(gè)大小不同的木塊。

(1)(2分)艾力在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如下圖甲所示,則應(yīng)向    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)       。

(2)(2分)艾力同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了第一個(gè)木塊和第二個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù),在下表中填寫出第三個(gè)木塊的質(zhì)量和體積。(注:量筒中裝有35mL的水)。

木塊

第一個(gè)木塊

第二個(gè)木塊

第三個(gè)木塊

木塊的質(zhì)量/g

9.45

13.40

木塊的體積/cm3

15.00

20.00

(3)(2分)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是                 

(4)(2分)木頭的密度是     g/cm3(保留二位小數(shù))。

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