【題目】按要求完成下列作圖:
(1)膠棉拖把的主要結構如圖甲所示,使用時先將棉頭浸泡于水中吸水,再拉動拉手,使之繞O點轉(zhuǎn)動,膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板,請在圖乙中畫出動力F1的力臂l1和連桿作用在B點的阻力F2
(2)請用筆畫線代替導線,將圖中的元件正確接入家庭電路.

【答案】
(1)解:
(2)
【解析】解:(1)反向延長F1的作用線,標出從支點O到動力F1作用線的距離,即為動力臂L1;動力F1的作用是使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動,而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動,所以F2的方向垂直于桿向下,如圖所示:(2)火線首先進入開關,然后接到到燈泡頂端的金屬點;零線直接接到燈泡的螺旋套.這樣在更換燈泡時更安全.接法如圖.
【考點精析】掌握家庭電路的接線方法是解答本題的根本,需要知道在安裝電路時,要把電能表接在干路上,保險絲應接在火線上(一根已足夠);控制開 關也要裝在火線上, 在安裝螺絲口電燈泡時,火線應通過開關再接到燈頭中,且接在燈頭錫塊上.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】國家標準規(guī)定,電冰箱的噪聲應小于45dB,這屬于在__________處控制噪聲;將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中,可以使它的金屬外殼與插座中的__________(選填“火”“零”或“地”)線相連,防止發(fā)生觸電事故。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了既節(jié)省__________,又能改變____________,可以_____________________組成滑輪組,使用滑輪組時,輪組幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的______ 如圖所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是____________ N 人勻速拉繩子的力是____________N (動滑輪自重不計)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中,屬于防止電熱危害的是(

A. 用電熨斗熨燙衣服B. 用電飯鍋煮飯

C. 冬天用電暖氣取暖D. 電腦機箱內(nèi)有小風扇

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物體機械能的系列實驗,請回憶探究過程,回答下列問題:
(1)圖甲中,我們可以通過比較來比較木塊的重力勢能大;圖乙中,小車被彈開的距離越遠說明越大;圖丙可以探究物體動能大小與的關系.綜合甲、乙、丙三組探究可知,物體所具有的能量大小可以通過的方式表現(xiàn)出來.
(2)圖丁是某一高速公路上的限速標志牌,根據(jù)探究結果,標志牌上與小轎車對應的圓圈中的數(shù)字應該(選填“大于”、“小于”或“等于”)100.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦起電的實質(zhì)是(  )

A.摩擦過程中產(chǎn)生了電B.電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

C.質(zhì)子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體D.中子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側,如圖甲所示,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動.當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(如圖甲所示),這時應該_______(選填“增加”或“減小”)砝碼;當他在天平右盤中放入50 g、20 g10 g的砝碼各一個,并將游碼移到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為________g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面.在這整個過程中,機械能轉(zhuǎn)化的情況是(
A.重力勢能→動能→重力勢能
B.動能→彈性勢能→動能
C.動能→勢能→動能→勢能→動能
D.重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 物質(zhì)在固態(tài)時體積最小,分子間沒有空隙

B. 拉伸一段鐵絲時,鐵絲分子間只有引力沒有斥力

C. 夏日池塘邊,淡淡荷花香,說明了分子在不停地運動

D. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案