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在探究海波熔化的規(guī)律時，小紅和小明分別設計了如圖（a）、（b）所示的兩種方案．
（1）結合你的探究經歷，分析評價他們的方案．指明哪種方案更合理，并簡要地說明理由．
（2）某同學在處理數據分析論證時，在方格紙上描出了實驗數據對應的坐標點．請你作出海波的熔化圖線．
分析：（1）物理實驗過程需要加熱時，被加熱物體應該均勻、緩慢受熱，不可直接加熱；
（2）在進行作圖時，首先應該根據實驗數據進行描點，然后用平滑的線盡量穿過更多的描點；
解答：解：（1）（b）方案更合理．
理由是：兩種方案采用的加熱方式不同，（b）圖中小明的方案能使海波受熱均勻、緩慢，更合理；而小紅采取的是直接加熱，這樣做會發(fā)生過熱現象，不合理；
（2）正確連出海波的熔化圖象，如下圖：
點評：解決此類實驗題目，要結合物體熔化的特點規(guī)律進行分析解答，能夠正確的作圖是中考的熱點，能根據圖象判斷物體的熔點．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究海波熔化的規(guī)律時，小紅和小明分別設計了如圖所示的a、b兩種方案．
（1）結合你的探究經歷，分析評價他們的方案．
（2）某同學在處理數據分析論證時，在方格紙上描出了實驗數據對應的坐標點．請你作出海波的熔化圖線，指出海波的熔點
48℃±1℃
48℃±1℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?平房區(qū)一模）在探究“海波熔化的規(guī)律”時，小紅和小偉同學分別設計了如圖所示的甲、乙兩種加熱方式．

（1）結合你的探究經歷，你選擇哪個方式進行實驗，其原因是：
選擇乙方式；海波熔化過程中受熱均勻
選擇乙方式；海波熔化過程中受熱均勻
．
t時/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t溫/℃ 30 40 48 48 48 48 48 55 59
（2）小偉同學實驗過程中，在剛開始加熱時溫度計示數如圖丙所示，之后又獲得了下列數據，在如圖丁所示的方格紙上描出了實驗數據對應的坐標點．并作出海波的熔化圖象．
（3）分析以上數據可知晶體熔化過程與液體沸騰過程的相似之處是：
吸熱但溫度保持不變
吸熱但溫度保持不變
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究海波熔化的規(guī)律時，小紅和小明分別設計了如圖（a）、（b）所示的兩種方案．
（1）結合你的探究經歷，分析評價他們的方案．指明哪種方案更合理，并簡要地說明理由．
（2）某同學在處理數據分析論證時，在方格紙上描出了實驗數據對應的坐標點．請你作出海波的熔化圖線．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學八年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

在探究海波熔化的規(guī)律時，小紅和小明分別設計了如圖所示的a、b兩種方案．
（1）結合你的探究經歷，分析評價他們的方案．
（2）某同學在處理數據分析論證時，在方格紙上描出了實驗數據對應的坐標點．請你作出海波的熔化圖線，指出海波的熔點______．

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