3．進戶的兩條輸電線中，火線和零線之間的電壓220V．可以用測電筆判斷哪一條是火線．

分析 正常情況下火線和零線之間的電壓是220V，火線和地線之間的電壓是220V，零線和地線之間的電壓是0V．
手接觸測電筆的筆尾金屬體，測電筆的筆尖金屬體接觸導(dǎo)線，測電筆氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．

解答 解：火線和零線之間的電壓是220V．
用測電筆可以分辨火線和零線，測電筆的氖管發(fā)光的是火線，測電筆氖管不發(fā)光的是零線．
故答案為：220V；測電筆．

點評 掌握火線、零線、地線之間的電壓，測電筆的正確使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如果做托里拆利實驗時，不用水銀而用水，玻璃管至少應(yīng)該長10m．（大氣壓為1.0×105Pa，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列四種情況（如圖所示）中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
   使用試電筆		B．
用濕抹布在發(fā)光的燈泡周圍擦拭
C．
雷雨天站在大樹下避雨		D．
接線盒中開關(guān)和三孔插座的接線

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法錯誤的是（　�。�
A．在空氣中聲音的傳播速度大于光的傳播速度
B．聲音在空氣中比在金屬中傳播得快
C．聲音不能在真空中傳播
D．在曠野里談話比在屋子里響亮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．有兩個同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度，在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A．B．C三個點，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠線，A．B．C三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示．當(dāng)小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A．B．C三點時，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A．B．C三點時對應(yīng)的時刻，如圖所示．
（1）觀察圖可知，在AB段小球通過的路程為0.300米，小車通過AB段所用的時間10秒．
（2）小鋼球在通過以下路段的平均速度為：
VAB=3cm/s；
vBC=2cm/s；
vAC=2.4cm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一盞電燈正常發(fā)光時的電流是0.18A，燈絲的電阻為1223Ω，該電燈兩端的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．能自身發(fā)光的物體叫光源，太陽屬于自然光源．光在真空中的速度是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，小強用酒精燈給燒杯中的水加熱．
（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？液化成水回到水中（請利用物態(tài)變化的知識說明）．
（2）當(dāng)水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度．加熱到第3min時，水開始沸騰，如圖乙所示，沸騰時，水中形成的大量氣泡不斷上升，這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭．小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．
（1）小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的虛（選填“實”或“虛”）像位于玻璃的上方，不妨礙司機視線．
（2）嚴(yán)寒的冬天，需要排盡轎車水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高．（選填“高”或“低”）
（3）為了減輕車重，轎車的某些鋼鐵零件采用密度小、硬度大（選填“大”或“小”）的碳纖維復(fù)合材料替代．一個質(zhì)量為3.95kg鋼鐵零件，全部采用碳纖維復(fù)合材料做成等大的零件，需要用復(fù)合材料0.8kg．（已知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3，碳纖維復(fù)合材料的密度為1.6×103kg/m3）
（4）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù)12345
速度/（km•h-1）406080100120
制動距離/m104062.590
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為60km/h時對應(yīng)的制動距離是22.5m．
②制動距離是衡量轎車安全性能的重要參數(shù)之一．如圖所示的圖 線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際制動距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象．則甲（選填“甲”或“乙”）車的剎車性能更好，你判斷的依據(jù)是相同的速度，甲的制動距離短（或相同的速度，乙的制動距離長）．

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同步練習(xí)冊答案