20.將質(zhì)量為100g的空心小鐵球輕輕放入盛滿鹽水的大燒杯中,溢出鹽水96g,此球靜止時,將( 。
A.浮在水面B.沉于杯底C.懸浮于鹽水中D.無法判斷

分析 知道空心小鐵球的質(zhì)量和溢出水的質(zhì)量(排開水的質(zhì)量),根據(jù)重力公式得出小鐵球重G和排開水重G的關(guān)系,由阿基米德原理F=G,從而得出F與G的關(guān)系,判斷物體的浮沉.

解答 解:已知m=100g,m=99g,因為G=mg,
所以,G>G,
根據(jù)阿基米德原理可知:F=G,
所以,F(xiàn)<G,
則小球會沉入水底.
故選B.

點評 本題考查了學(xué)生對物體的浮沉條件和阿基米德原理的掌握和運(yùn)用,關(guān)鍵看學(xué)生能否靈活利用浮力計算公式,比較浮力與重力的大小關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示電路,若要使R1、R2串聯(lián),則( 。
A.閉合S1、S3、S2B.閉合S1、S2、斷開S3
C.只閉合S3D.只閉合S1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”透過這句俗語可知( 。
A.瓷器的硬度大,金剛鉆的硬度更大
B.瓷器的密度大,金剛鉆的密度更大
C.瓷器的價格高,金剛鉆的價格更高
D.瓷器的導(dǎo)熱性良好.金剛鉆的導(dǎo)熱性更好

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.潛水艇在海底航行時排水量為m1,在海面上航行時排水質(zhì)量為m2,設(shè)海水的密度為ρ,下列說法正確的是
( 。
A.它在海底航行時所受浮力等于(ml-m2)g
B.它在海底航行時所受的壓力差是(m1-m2)g
C.潛艇在海面上航行時,露出水面部分的體積為$\frac{m_2}{ρ}$
D.潛艇潛入海水中要充入(m1-m2)的海水

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整.

(2)小雷正確連接并按規(guī)范調(diào)節(jié)電路后,閉合開關(guān),滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(3)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越大.
(4)用燈L2替換燈L1重復(fù)上面的實驗時,需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(5)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了溫度對小燈電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)為這種說法正確(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖為直流電動機(jī)的工作原理.以下相關(guān)的分析中正確的是( 。
A.將電源和磁鐵的兩極都同時對調(diào),線圈會反方向轉(zhuǎn)動
B.電動機(jī)工作過程中,消耗電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電動機(jī)工作過程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.電動機(jī)工作過程中,線圈中的電流方向保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“5V 2.5 W”的字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為60Ω,定值電阻R2的阻值為20Ω,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,燈絲電阻不隨溫度變化,求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為多少?
(2)當(dāng)S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a點時,小燈泡L恰 好正常發(fā)光,此時定值電阻R2的電功率為多少?
(3)保證電路安全時,該電路消耗的最小電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動能大小的影響因素”,開展了如圖所示的活動.
(1)實驗中通過比較木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大。
(2)在圖甲和圖丙中,得到的結(jié)論是速度相同時,質(zhì)量越大動能越大;比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下,目的是研究鋼球的動能與速度的關(guān)系.
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實驗序號鋼球質(zhì)量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動的距離s/cm
102040
101010
202080
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與超載有關(guān)(選填“超載”或“超速”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,電源電壓可調(diào),燈泡L規(guī)格為“15V  45W”,且燈絲電阻不隨溫度變化.電流表量程為“0~0.6A”和“0~3A“,滑動變阻器的規(guī)格分別為“25Ω  2A’和“10Ω  3A”.
(1)將電源電壓調(diào)到18V,閉合開關(guān),移動P,使燈泡正常發(fā)光.求燈泡的電阻和燈泡消耗的最小功率.
(2)將電源電壓調(diào)到l5V,用定值電阻R0替換燈泡,P置于中點A,閉合開關(guān),電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置(可能重新選擇了電流表量程和變阻器R).然后將P從A移到最左端B,兩表示數(shù)的I-U關(guān)系如圖所示.通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格.

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同步練習(xí)冊答案