【題目】如圖,電源電壓為6V保持不變,S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V;燈L1、L2的電阻相比較大的是 .
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【題目】關于同一種固態(tài)物質的比熱容c,下列說法正確的是( )
A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B.若質量增大一倍,則比熱容減至一半
C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D.無論質量多大,比熱容都一樣
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【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A B C D
A. 還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復彈起.該實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B. 擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度.該實驗探究聲音的響度與頻率有關
C. 改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)聲,觀察振動的快慢.該實驗探究聲音的音調與振幅的關系
D. 逐漸抽出罩內空氣,聽到鈴聲漸。搶嶒炚f明聲音的傳播不需要介質
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【題目】(8分)小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開關.①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實
驗操作上存在的問題是 ;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,
電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)排除故障后,調節(jié)變阻器的滑片,測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表,分
析表中的數(shù)據(jù)可得出的結論是: ;
電壓U(V) | 1 | 2 | 3 |
電流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(4)為了使上述實驗結論更具有普遍性,你認為還應進行下列的哪一項操作?答: .
A.換用電壓不同的電源再做實驗 B.換用阻值不同的電阻再做實驗
(5)實驗過程中老師提醒說通電時間不能太長,否則會引起實驗數(shù)據(jù)的較大差異,你認為其中的道理是
(6)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測出該
小燈泡的額定功率,則原實驗電路中必須更換的器材是 .
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【題目】(6分)利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的 無關.
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠,由此可得出結論: .
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (大于/小于/等于)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.觀察到圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結論: .
(4)有同學在探究“動能大小與質量的關系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示,利用質量不同的鐵球將彈簧壓縮相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊.該實驗方案 (可行/不可行),若他按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是: .
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【題目】站立在游泳池旁看到池內水的深度要比實際的深度 一些,這是由于光從 (選填“空氣”或“水”)射向 (選填“空氣”或“水”)時,發(fā)生 現(xiàn)象的緣故。
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【題目】(6分)
(1)如圖甲所示的體溫計的最小刻度為_________℃,此時它的示數(shù)為_________℃;
(2)如圖乙所示中是用天平測量某物體的質量,其讀數(shù)為_________g;
(3)如圖丙所示的小木塊長度是_________cm;
(4)停表是上體育課時常用的測量工具,如圖丁所示的停表示數(shù)為_________s。
(5)天平、溫度計、刻度尺、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器。如下圖所示的四幅圖表示的是一些同學對這四種儀器的操作和使用情況。其中不正確的是
A B C D
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