5.兩根由同種材料制成的均勻電阻絲A、B,A的長度為L,直徑為d;B的長度為2L,直徑為2d.根據(jù)你所做過的相關(guān)實驗猜想導(dǎo)體的電阻可能與長度成正比、與橫截面積成反比、RA>RB.(選填“>”、“<”或“=”)

分析 根據(jù)等效替代法,將B導(dǎo)體視為兩個直徑為2d、長度為L的同種材料導(dǎo)體1串聯(lián)而成的,由串聯(lián)電阻的規(guī)律得出導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系;
求出導(dǎo)體B和A的橫截面積的關(guān)系,將導(dǎo)體B視為與其等長而與A相同橫截面積、同種材料的4個導(dǎo)體2并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律得到導(dǎo)體的電阻與橫面積的關(guān)系;
根據(jù)上面得出的結(jié)論,綜合得出影響電阻大小因素較大的一個因素,從而判斷導(dǎo)體AB電阻的大。

解答 解:兩根由同種材料制成的均勻電阻絲A、B,A的長度為L,直徑為d;B的長度為2L,直徑為2d,
設(shè)A導(dǎo)體的電阻為RA,B導(dǎo)體的電阻為RB,
B導(dǎo)體可視為兩個直徑為2d、長度為L的同種材料導(dǎo)體1串聯(lián)而成的,
設(shè)其中每個導(dǎo)體的電阻為R1,根據(jù)等值電阻的串聯(lián)規(guī)律,則有2R1=RB,將B導(dǎo)體與導(dǎo)體1相比較,B導(dǎo)體的長度是導(dǎo)體1長度的2倍,而橫截面積和材料均相同,故可得出:在材料不變,橫截面積變的情況下,導(dǎo)體的電阻與長度成正比;
因橫截面面積與直徑的平方成正比,所以B導(dǎo)體可視為4個直徑d、長度為L的同種材料導(dǎo)體R2并聯(lián)而成的,
B導(dǎo)體的橫截面積等于4倍的導(dǎo)體R2的橫截面積;
設(shè)其中每個導(dǎo)體的導(dǎo)體電阻R2,根據(jù)等值電阻并聯(lián)的規(guī)律,則有$\frac{{R}_{2}}{4}$=RB,將導(dǎo)體B與電阻R2相比較,導(dǎo)體B的橫截面積為導(dǎo)體2橫截面積的4倍,而兩導(dǎo)體的長度、材料均相同,可知:在導(dǎo)體長度、材料相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成反比;
導(dǎo)體B與導(dǎo)體A相比材料相同,而A的長度是B的$\frac{1}{2}$倍,而A的橫截面積是B的$\frac{1}{4}$倍,根據(jù)導(dǎo)體的電阻與長度成正比、與橫截面積成反比,所以橫截面積對電阻的影響更大一些,即RA>RB
故答案為:正;  反;>

點評 本題考查影響電阻大小的因素,運用到控制變量法和等效替代法,和串聯(lián)、并聯(lián)電阻的知識,綜合性較強,有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
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16.平面鏡成像原理是根據(jù)光的反射定律總結(jié)出來的.如圖甲所示,AB是射向平面鏡的光線,在圖乙中畫出AB的反射光線,其中(1)是根據(jù)平面鏡成像原理畫出的;圖(2)是根據(jù)光的反射定律畫出的.

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(1)電磁鐵磁性的強弱是用吸引大頭針的數(shù)量多少來顯示的.
(2)b、c兩圖相比的不同之處是滑動變阻器滑片的位置不同,通過比較b、c兩種情況,可以得到的結(jié)論是在匝數(shù)相同、鐵芯相同時,電流越大螺線管的磁性越強.
(3)d圖的裝置可以探究螺線管磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系;比較d中甲、乙兩個電磁鐵的情況,可以得到的結(jié)論是在電流相同、鐵芯相同時,匝數(shù)越多螺線管的磁性越強.

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20.如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡不能(能/不能)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當(dāng)玻璃芯達到紅熾狀態(tài)時,燈泡能(能/不能)發(fā)光.該實驗說明導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界限.若將該裝置中的玻璃芯換成電阻絲,進行加熱,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度逐漸變小,這個實驗說明溫度升高電阻變大.

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10.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立縮小實像
22516.7
32020倒立等大實像
415倒立放大實像
55正立放大虛像
(3)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在表中.
①表中實驗序號2中像的性質(zhì)為倒立、縮小、實像,實驗序號4中像距為30cm.
②當(dāng)燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)點燃蠟燭后,無論怎么移動光屏,都不能在光屏上得到像,可能的原因:u<f或u=f,實驗過程中,隨著蠟燭燃燒,燭焰的像逐漸移動到光屏的上方,要使像仍成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下(上/下)移動,或?qū)⒐馄料蛏希ㄉ?下)移動.
(5)小明所在班級拍畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),攝影師使照相機遠離(選填“遠離“、”靠近“)同學(xué),同時還應(yīng)縮短(選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面.

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17.如圖所示的電路處于短路(通路/斷路/短路)狀態(tài),會造成電源(電源/燈泡)損壞,要使其成為正確的電路,只需要拆掉圖中標(biāo)注的②號導(dǎo)線.

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14.下列說法中正確的是( 。
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