【題目】如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡,其背面粘貼有等大的電熱膜。使用時,鏡面受熱,水蒸氣無法凝結(jié)其上,便于成像,下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù):

面積大小

110dm2

鏡子質(zhì)量

11kg

額定電壓

220V

額定功率

1W/dm2

1)求防霧鏡正常工作時的電流。

2)經(jīng)測試,在-10℃環(huán)境下,正常工作400s使平面鏡的平均溫度升高了40℃,求電熱膜紿平面鏡的加熱效率。[玻璃的比熱容為075×103J/kg℃]

3)如圖乙所示,小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器,能使電熱極的功率在原功率的25%100%之間變化,以滿足不同季節(jié)使用的需要,請求出R的最大阻值。

【答案】(105A;(275%;(3440Ω

【解析】試題分析:(1)防霧鏡正常工作的功率為:P=1W/dm2×110dm2=110W,………①;正常工作時的電流:

I=P/U=110W/220V=05A……②;(2)正常工作400s,平面鏡吸收的熱量:Q=cm△t=075×103J/kg℃×11kg×40℃=33×104J,…③;正常工作400s,電熱膜產(chǎn)生的熱量:Q=W=Pt=110W×400s=44×104J,………④;

加熱效率:η=Q/ Q×100%=×100%=75%……⑤;(3)電熱膜的電阻為R0=U2/P=220V2/110W=440Ω,……⑥

當(dāng)R的阻值最大時,通過電熱膜的電流最小,此時電熱膜的功率最小,應(yīng)為110W×25%=275W;………⑦

此時通過它的電流:I=025A……⑧,電路中的總電阻為R=U/I=220V/025A=880Ω,變阻器的最大阻值為R=RR0=880Ω440Ω=440Ω

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是一個體重測試儀的工作原理圖。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,下列有關(guān)測試儀的說法正確的是

A. O為支點,作用在B點為動力,ABO是一個省力杠桿

B. 體重顯示表是用電壓表改裝而成的

C. 體重顯示表可能是用電壓表改裝而成的,也可能是用電流表改裝而成的

D. 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同,將此裝置置于水中,下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況(

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1954年,我國地質(zhì)探礦隊伍發(fā)現(xiàn),在山東某地一面積約4萬平方公里地區(qū)的地磁場十分異常。據(jù)此,勘探隊伍推測該地區(qū)地下可能蘊(yùn)藏著( )

A.銅礦 B.鐵礦 C.煤礦 D.石油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗.

(1)小剛將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹,此時,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,若每個鉤碼重0.5N,且杠桿上每格相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個方向向上的力F1 , 此力大小至少為N.
(3)實驗中讓杠桿在水平位置平衡的目的是:
(4)小明同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,小剛同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判定

A小球一定帶正電

B小球一定不帶電

C小球一定帶負(fù)電

D小球可能帶負(fù)電,也可能不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上,所用拉力為80N,則總功和滑輪組的機(jī)械效率分別是(

A.1400J 80%
B.1800J 80%
C.1800J 83.3%
D.2160J 83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,?吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧,是為了防止水管破裂,水管破裂的主要原因是( )

A. 水管耐凍程度不夠,凍破了 B. 水結(jié)成冰后,密度變大,漲破了

C. 水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大,壓破了 D. 水結(jié)成冰后,體積變大,撐破了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗,甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼.

(1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時, , 壓力的作用效果越明顯;
(3)此實驗中運(yùn)用到的主要探究方法是

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同步練習(xí)冊答案