在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示．關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 提高聲音的音調(diào) B. 增大聲音的響度

C. 改變聲音的音色 D. 改變聲音的傳播速度

B 【解析】試題分析： 聲音的特性是音調(diào)、響度和音色。音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，音色與組成發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料以及發(fā)聲方式有關(guān)。題中導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，是為了增大聲音的響度。故本題正確選項(xiàng)是B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018八年級(jí)物理下第十二單元簡(jiǎn)單機(jī)械檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M.用一把彈簧測(cè)力計(jì)依次在A、B、C三點(diǎn)沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3.它們的大小關(guān)系是（ ）

A. F1<F2<F3<G B. F1>F2>F3>G C. F1＝F2＝F3＝G D. F1>F2＝F3＝G

C 【解析】試題分析：利用杠桿平衡條件分析，當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí)，如果動(dòng)力臂不變，只改動(dòng)用力方向，其動(dòng)力不變，據(jù)此分析解答． 【解析】 設(shè)拉力的力臂為L(zhǎng)，則由題意可知，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)：G×OD=F×L 由此可得：F= 因?yàn)镚，OD不變，OD=L=r，故F=G，由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑，相等，故F1=F2=F3=G 故選：C

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.3 重力檢測(cè)題 題型：填空題

同一地點(diǎn),甲、乙兩物體質(zhì)量之比為3∶1,則二者重力之比為_(kāi)_____.

3:1 【解析】同一地點(diǎn),甲、乙兩物體質(zhì)量之比因?yàn)槲矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以 故答案為：3:1

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專(zhuān)題二 聲現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

小陽(yáng)在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來(lái)；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會(huì)不停的跳動(dòng)，因此小陽(yáng)認(rèn)為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”．一旁的小紅說(shuō)：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用．”請(qǐng)利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

見(jiàn)解析所示 【解析】①剪掉礦泉水瓶瓶底,用橡皮膜(剪開(kāi)的氣球)、細(xì)線將礦泉水瓶底部密封,張緊橡皮膜,去掉瓶蓋. ②點(diǎn)燃蠟燭,瓶口正對(duì)蠟燭火焰并保持適當(dāng)距離. ③用手彈擊橡皮膜. (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:橡皮膜被彈擊振動(dòng)發(fā)出聲音,蠟燭熄滅,說(shuō)明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專(zhuān)題二 聲現(xiàn)象 題型：單選題

【2017•宜昌卷】以下事例是利用聲音傳遞能量的是（ ）

A. 將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá)

B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情

C. 利用次聲波判斷地震方位

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D 【解析】試題分析：將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá)，屬于利用聲音傳遞信息，故A錯(cuò)誤；醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B錯(cuò)誤；通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D正確；故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專(zhuān)題二 聲現(xiàn)象 題型：單選題

將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻消失了，下列原因正確的是（ ）

A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了 B. 鼓面停止了振動(dòng)

C. 鼓的振動(dòng)變快了 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

B 【解析】聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止了,發(fā)聲停止.故選 B.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)下物理壓強(qiáng)單元測(cè)試卷培優(yōu)卷有答案 題型：填空題

如下圖所示的容器內(nèi)裝有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器內(nèi)的底面積為0.5m2，則A點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_________ Pa，B點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是____ Pa，水對(duì)容器底的壓力是_____N.

3×103 1000 1.5×103 【解析】PA＝ρgh1＝1000kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa， PB＝ρgh2＝1000kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa， 水對(duì)容器底的壓力F＝G＝mg＝ρVg＝ρSh1g＝1000kg/m3×10N/kg×0.5m2×0.3m＝1500N，

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)下物理壓強(qiáng)單元測(cè)試卷培優(yōu)卷有答案 題型：單選題

如圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有水、鹽水和煤油．它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，根據(jù)杯中液面的位置可以判定（ ）

（ρ油＜ρ水＜ρ鹽水）

A．甲杯是水，乙杯是鹽水

B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油

C．乙杯是鹽水，丙杯是水

D．乙杯是水，丙杯是煤油

C 【解析】 試題分析：根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式可知，壓強(qiáng)相等時(shí)密度越大深度越�。� 【解析】 根據(jù)p=ρgh可知，壓強(qiáng)相等時(shí)，密度越大深度越小，因?yàn)辂}水密度最大，所以深度最小的是鹽水，其次是水，最多的是油． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理7.1力同步測(cè)試卷 題型：單選題

我們?cè)诠飞铣３?huì)看到汽車(chē)遇到緊急情況剎車(chē)留下的兩條車(chē)胎擦痕，則下列說(shuō)法正確的是

A. 擦痕越長(zhǎng)，表明車(chē)的慣性越小

B. 剎車(chē)前，汽車(chē)只受牽引力作用

C. 擦痕是由于剎車(chē)時(shí)車(chē)胎與地面的摩擦增大造成的

D. 剎車(chē)過(guò)程中，汽車(chē)的機(jī)械能不變

C 【解析】A、擦痕越長(zhǎng)，說(shuō)明汽車(chē)很難停下來(lái)，也就是其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，即其質(zhì)量較大，質(zhì)量越大，物體的慣性越大．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、汽車(chē)在公路上行駛時(shí)，會(huì)受到摩擦力和牽引力兩個(gè)力的作用．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、汽車(chē)剎車(chē)后，輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦，摩擦力增大．故本選項(xiàng)正確； D、汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中，其速度減小，因此動(dòng)能減小，故機(jī)械能減�。时具x項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選...

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