某小組同學研究金屬球在水中受到浮力的大小時,提出不同的猜想。猜想Ⅰ:金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關(guān);猜想Ⅱ:金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關(guān)。于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測力計下,將其逐步浸入水中進行實驗。他們通過測出球心到水面的距離h來表示金屬球浸入水中的深度、并讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F且計算得出F浮,實驗數(shù)據(jù)分別見表一、二。
① 該小組所進行的序號為1、7實驗的示意圖是圖11中的 (10) 。(選填“a”或“b”)
② 分析比較實驗序號2~6或8~12的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是:同一金屬球浸入水中的深度增加時,所受到水的浮力 (11) 。
③ 分析比較實驗序號2和8、3和9、4和10或5和11的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是: (12) 。并由此可知,金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度無關(guān)。
④ 他們進一步提出問題:金屬球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有關(guān)?為繼續(xù)研究,最需要添加的實驗器材是:跟甲(或乙) (13) 不同的金屬球。(選填“半徑”、“密度”或“質(zhì)量”)
科目:初中物理 來源: 題型:
物理學中把某種物質(zhì) (1) 的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。0.5千克水全部凝固成冰時,其體積變大,質(zhì)量 (2) ,密度 (3) 。(后二空均選填“變小”、“變大”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)堅直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像。小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到______________;
(2)記錄______________;
(3)量出______________的距離,除記錄工具外,小明要完成上述實驗必需使用的儀器是______________。
(4)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖3所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,滑動變阻器R1的滑片P由中點向右端移動:
① 三個電表中示數(shù)不變是 (21) 表;
② 當滑片P移至右端,為使此時電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值,跟原先滑片P置于中點時的比值一致,需用阻值 (22) 電阻R2的電阻Rx來替換R2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖8所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2Α”字樣。閉合電鍵S后,電路中的電流為0.3安。
① 求電阻R1兩端的電壓U1。
② 求此時變阻器R2連入電路中的電阻。
③ 移動變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)的變化量最大,并求出電流表示數(shù)的最大變化量DI。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖3(a)中,斧頭刀刃磨得鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的 。辉趫D3 (b)中,用吸管吸取飲料,利用的是 的知識;建造如圖3 (c)所示的大型建筑物時,利用
知識可估算出所需水泥的質(zhì)量.(均填寫所學物理概念的名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗中,小明同學進行了如下操作:
(1)把兩個標有“2.5V、0.3A”字樣的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖11所示),然后分三次接入電壓表,分別測定AB、BC、AC之間的電壓并記入表1中。
(2)把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后,接到同一個電源上,使燈泡發(fā)光(如圖12所示),然后分三次接入電流表,分別測定A、B、C三處的電流并記入表2中。
表一 表二
LAB | LBC | LAC | |
電壓(V) | 1.25 | 1.25 | 1.50 |
IA | IB | IC | |
電壓(V) | 0.30 | 0.29 | 0.58 |
請你評估:
(1)表1中測量結(jié)果有一個量是錯誤的。錯誤的是 ,判斷的依據(jù)是 。
(2)表2的測量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點。
圖11 圖12
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